教育実習生の理科の授業がありました。植物の蒸散作用について比較実験をしました。わずかな変化を見逃さないように集中して観察する姿がありました。

１年生の授業では、パズルのような絵を組み合わせ、その中に描かれた人や物を見つけ、クロスワードを完成させる課題に、グループで意見を出し合いながら取り組んでいました。

先週から４名の教育実習生が安祥中で教員になるための実習をしています。今週から授業実践が本格的に始まりました。