「１９の二乗。１９×１９でもできるけど、因数分解を使って計算できないかな。」
ホワイトボードを使って、班で意見交換しています。
習った公式にあてはめてみると、計算がしやすくなりました。
代表者が説明を終わると、大きな拍手がおくられ、とてもよい雰囲気でした。

「仕事」の計算のしかたを復習しています。
集中して問題を解くだけでなく、ちょっと隣の友達の様子を気にして、ヒントをあげる姿が見られました。

滝廉太郎が作曲した「花」を練習しています。
範囲をしぼって繰り返し歌うなかで、音程や発声がどんどんよくなりました。
ギターの練習では、指の位置のわからない人に教えてあげながら、みんなで音階を弾くことができました。

用語をよく覚えていて発言が活発です。
資料集で調べるときは黙々と取り組み、めりはりをつけて学んでいました。