３年生数学「二次方程式の利用」では、ノートにわかりやすく図を描き、頭で整理したことを近くの子と情報交換しながら、理解を深めようとしていました。社会「平等権について理解しよう」では、ＬＧＢＴ−Ｑを例にし、資料を用いて平等権について、グループで情報交換をしました。日本語適応教室では、小数や分数の計算について、タブレットで補足説明を聞きながら、理解を深めようと努めていました。