1年技術の授業では、くぎを打つための下穴を、ボール盤を用いてあけていました。正確な位置で固定するため、クランプも活用しました。2年体育の授業では、マット運動のテストを行いました。一人ずつ自分の挑戦する連続技を宣言して行いました。順番を待つ生徒から大きな拍手が沸いていました。8・9組国語の授業では、漢字の部首を使ったカルタに取り組んでいました。読み手のことばをしっかり聞いて、素早く取っていました。