特別教室へ移動したあとの４時間目の教室では、授業後にすぐに給食に入ることができるように、配膳台の準備や机の隊形が変えられていました。ちょっとしたことですが、このようなことが自然にできることに感心します。一方、学校司書の方の工夫で、図書室の窓にひと工夫が見られます。こちらもちょっとしたことですが、読書の意欲をそそるものです。