３年数学の授業では、校舎の高さを測る方法をグループで工夫して考えました。校舎と人の影の長さを測り、相似比で求めようとしたり、校舎の全体写真を撮ってそのうちの１階部分を実測し、それをもとに計算したり、階段の１段の高さを測り、その段数から計算したりしました。説明もそれぞれ納得させるものでした。