磁界の学習も大詰め、フレミングの左手の法則の登場です。まずは、自分でじっくり考え、グループで理解を深め合いました。

習慣化された朝学や朝の読書タイム、８時のチャイムと共に校内に静けさが戻ってきます。その時間を活用しながら、一人一人との面談を行っている学級もあります。

今週末までの読書週間に合わせて新着図書の貸し出しが始まりました。また新見南吉生誕110周年コラボ企画として文豪ストレイドッグスとの夢の競演やテーマ展示等も開催中です。ぜひ図書館へ足を運んでみてください。

色覚検査を希望制で実施しています。だれもが安心して学べるよう努めてまいります。

今年から11月27日は「あいち県民の日」とする条例が定められました。昨年、県政150周年を迎えたことを契機としています。そして21日から27日までの1週間を「あいちウィーク」としています。そのため４連休となりました。心も体もリフレッシュできましか？さあ、今週も元気にがんばっていきましょう。

本日、市民会館にて第35回安城文芸まつりの表彰式が行われました。小中学生全体で、俳句の部には6,465句、短歌の部には1,816首もの作品が集まりました。その中で、俳句の部、特選４名、入選24名、短歌の部、安城市議会議長賞１名、入選１名が表彰されました。おめでとうございます。

今までに学習した英語を使って、友達の紹介をしました。みんなの前で英語を話すのは緊張しますが、大きな声で堂々と話す姿がたくさん見られました。

1年生を対象に、学校保健委員会を開催しました。中学校に入学して半年以上過ぎましたが、もっと仲間のことを知り、人はいろいろなことを思っていることに気づこうという目的で、「アドジャン」を行いました。ひたすらジャンケン、あいこジャンケン、足し算ジャンケンなど、時間を過ぎても夢中になって活動する姿がありました。テーマについての話し合いの場面では、友達の今まで知らなかった一面を知ることができ、楽しい時間になりました。

　少量のエタノールを手で温めて気化させると…」、吹き飛ぶ紙コップと音にびっくり。
　目をきらきらさせながらその実験に何度も挑戦していました。

学級閉鎖に伴ってのオンライン授業。まずは担任による健康観察、そして教科担任による授業へと続いています。声掛けに、それぞれに返答があり、可能な限り普段の学校生活が送れるようになっています。

園児たちに楽しんでもらおうと考えたゲーム等は数知れず。園児たちの歓声が園内に響いていました。園児と過ごすときの優しいまなざしがすてきです。

高圧洗浄の音が響いてくるようになりました。外壁の塗装を終え、足場が解体されるのは、２月末です。生まれ変わるまで待っていてくださいね。新幹線から見える屋上の校名看板も美しくなりますよ。

昨日の授業後、第２回安祥中学校区青少年健全育成協議会を開催しました。学区公職者の方々、ＰＴＡ役員・委員、学区小学校の先生方、市関係・警察関係、県会議員様に参加していただき、会を進めました。会の中で「生徒一人一人を大切にして、生徒たちが居心地よく生活している。」と顧問の方よりお言葉をいただけました。今後も家庭・地域・学校がしっかりと連携し、子どもたちの健やかな成長を支えていきます。

５時間みっちり頭を使った後は、校内清掃で気分一新、明日からテスト返却が始まります。しっかり復習をして、実力を高めていきましょう。

　朝、校内を回ると、定期テストに備え、級友と共に確認したり、一人黙々と鉛筆を走らせていたりしていました。この２日間の休みもテスト勉強に費やした人も多かったかと思います。テスト終了後に、にっこりできることを願っています。

今週は、教育相談週間でした。
自主的に残って勉強したり、先生に質問したり、また先生と面談を行ったりしました。
来週は定期テストです。がんばりましょう！

　２か月ほど前の美術科の時間、祖母との写真をモチーフに点描画に取り組む生徒に声をかけました。「完成したら、見せてくださいね。」
　昼休みにそのお願いをかなえてくれました。ありがとう。幼少の頃の写真を見るたびに、思うことがあります。その話は、ＰＴＡ新聞に綴らせていただきます。

冷たく大振りの雨の中、ＰＴＡあいさつ運動へのご協力、ありがとうございました。合羽を着たり、傘を差したりしながらの登下校はとても大変です。そんな時の温かい挨拶は、とてもうれしいのではないかと思っています。

今日は、愛知と安城を味わう学校給食の日の献立でした。愛知の大根葉ごはん、ひきずり、きんぴら肉団子、キャベツのごまゆかり、蒲郡みかんゼリーがでました。愛知県や安城で作られたお米や野菜を使った給食は、一段と美味しく感じられました。

　来週からの定期テストに備え、それぞれに復習をしていました。1年生理科のテスト範囲には、水溶液の濃度と光の屈折・反射が含まれています。２・３年生の皆さんにとっても、この２つの内容には頭を抱えてしまった人もいたかもしれませんね。
　他にも困っていたら、今日・明日の時間を使って、ぜひ先生たちに質問してくださいね。