3年5組　地球の鼓動

3年3組　世界をかえるために

3年1組　響きあう命

　

安祥フェスタや校内教育展の準備を、多くの生徒が取り組んでくれました。本番が楽しみです。

秋晴れの過ごしやすい日となりました。
1年数学の授業では、方程式の文章題に取り組んでいました。どう解いていくのか友達と話し合う姿がありました。2年美術の授業では、自画像の着色をしていました。紙の色が透けるほどの極淡色を塗り重ねていきました。2年体育の授業では、跳び箱で閉脚跳びに挑戦しました。力強い踏み切りと着手が大切であるとわかりました。

3年国語の授業では、物語の主人公が発したことばの解釈をしました。自分の考えを先生に確認してもらいました。3年数学の授業では、三角形の相似について学びを深めました。証明問題も的確に答えていました。8・9・10組作業学習では、折り紙を用いて掲示用のバラの花をつくりました。角をしっかり合わせたきれいな折り目をつけられるよう指先をていねいに動かしました。

1年理科の授業では、凸レンズのはたらきについて実験しました。レンズからの距離によって像が変化することに気づきました。1年数学の授業では、方程式の利用について考えました。立式できたところで先生に確認してもらいました。1年技術の授業では、木製棚が完成間近です。組み立て作業を進めました。

3年家庭科の授業では、来月予定している保育実習に向けて、実習内容をグループごとに決めていました。時間配分なども考えました。8・9・10組国語の授業では、漢字の書き取りをしました。一画ずつていねいに書きました。
掃除の時間、廊下を黙々と拭き掃除する姿もありました。校舎は決して新しくはなく、くたびれていますが、美が保たれています。ありがとう。

雲の高い青空をバックに、校庭の欅の葉の黄金色が映えています。おだやかな一日です。
1年美術の授業では、絵文字が完成を迎えます。最後の仕上げをしていました。2年英語の授業では、課題に対して、一人ずつＡＬＴに内容を確認してもらいました。
授業後の学級タイムでは、合唱への熱量がどんどん高まってきています。声だけでなく、気持ちがまとまってくるのをみんなが感じています。

校庭の金木犀が香っています。秋の深まりを感じます。
1年理科の授業では、光の性質について考えました。暗幕を引いた教室で光源と鏡を使ってどのように反射するか実験しました。1年保健体育の授業では、体の機能について学びました。自分の脈動から血流を実感していました。2年家庭科の授業では、調理実習をしていました。鮭のムニエルの香ばしいにおいが充満しました。3年国語の授業では、魯迅の「故郷」を読み深めています。はじめにグループで音読していました。8・9・10組理科の授業では、豆電球と電流計などを使って直列回路をつくりました。つなぎ方を教え合う姿もありました。

　

先日、および今日と、２回にわけて表彰の会を行いました。

週明け月曜日は雨の一日となりました。
1年理科の授業では、光の屈折について学習をしました。5円玉の空洞部分に水滴を入れてレンズ状にし、見え方の違いを確認しました。水の量によって見え方が変わることがわかりました。2年英語の授業では、ＡＬＴとともに学校のルールについて考えました。have to〜の使い方が上手になりました。2年理科の授業では、並列回路での電流について実験しました。直列回路との違いを見つけました。3年社会の授業では、政党の役割について考えました。活発な意見交換がありました。3年音楽の授業では、合唱に力が入っていました。抑揚や強弱に気をつけて歌いました。8・9・10組社会の授業では、ごみの分別について考えました。資源ごみとそのリサイクル方法について確認しました。

　

今日は10月半ばと思えないような温かな陽気の一日でした。
1年英語の授業では、まわりの友達と英語で問答する活動を楽しく進めていました。2年理科の授業では、直列と並列のつなぎ方によって電流量に変化があるか調べていました。3年技術の授業では、歯車をつかったモーターカーを創作しました。スピードが出るにはどのようなギアの使い方がよいか試行錯誤する姿がありました。3年家庭科の授業では、保育実習で使う名札づくりが佳境です。かわいらしいデザインがたくさんありました。8・9・10組体育の授業では、音楽に乗ってダンスをしていました。左右に大きく体を動かして楽しそうでした。授業後に学級タイムがありました。合唱の練習では、曲想をどう豊かにするか話し合いながら、練習を重ねています。
今日で教育実習生3名の実習が終了しました。3週間という短い期間でしたが、たくさんのふれあいがありました。

校庭の欅が色づき、だんだんと葉を落とし始めました。季節の移ろいを感じます。
1年社会の授業では、摂関政治について考えました。藤原氏の栄華と関連付けて話し合いました。1年理科の授業では、長さの違う細いアルミの筒を覗く活動から、視野に違いが生まれることに気づきました。2年英語の授業では、天気予報士になって、英語で天気を伝える活動に取り組みました。タブレットも使って説明していました。2年国語の授業では、物語文を読み進め、最終段落のもつ意味についてグループで話し合いました。3年社会の授業では、選挙制度について考えました。選挙区割りによって、当選者がかわることがわかりました。