朝、気持ちのよいあいさつの声が響き渡っていました。生徒会の生徒があいさつ運動をしていました。それに応えるように、登校した生徒もあいさつをしていました。
　一方、委員会の生徒は、落ち葉はきをしていました。竹ぼうきを力強くはく音があいさつとともに響き渡っていました。

　今日は、２学期の期末テストです。どの生徒も時間をむだにせず、集中して取り組んでいました。

　冬の寒さが到来し、今日はとても寒い日になりました。そんな寒さにも負けずに、１時間１時間の授業を前向きに取り組んでいる姿が見られています。
　１年生国語では、歴史的仮名遣い等のプリントに取り組み、明日のテストに向けて最後の確認をしていました。２年生技術では、パソコンを使用して目覚ましメロディーの作曲に取り組んでいました。家庭科では、豚肉の生姜焼きに挑戦していました。いい香りが廊下中に充満していました。

　３年生英語では、リスニングテストの練習に取り組んでいました。集中して音声に耳を傾けていました。体育では、寒い中サッカーに取り組み、心地よい汗を流していました。８・９組国語では、個々の課題に取り組み、明日のテストに備えていました。

　本校には、週１回、学生ボランティア４名が来校しています。現在、大学２年生で教職をめざす学生さんです。来年の教育実習を前に、学校の様子をつかんでおきたいという目的だそうです。授業の手伝いだけでなく、学校の環境整備等の作業も進んでやっていただいています。学校として、大変助かっています。

　久しぶりの雨の日ですが、生徒たちは雨にも負けずに頑張る姿が見られています。
　１年生国語では、古典について何度も音読練習していました。美術では、文字のデザインの完成が近づいてきました。２年生英語では、これまでやったノート類のチェックを受けていました。

　３年生国語では、文法について練習問題に取り組んでいました。社会では、地方財政の変化について、グループで気づいたことを話し合いました。８・９組技術では、真鍮を使ってペーパーウェイトの製作に集中して取り組みました。

　テスト週間に入り、一人一人の学習意識の高まりを感じています。今日も、落ち着いた中で授業に集中している姿が見られました。
　１年生英語では、しっかりと声を出して発音練習を何度も行っていました。学活では、職業調べをしたまとめの清書をしていました。２年生家庭科では、担任が見守る中、キュウリのいろいろいな切り方に挑戦しました。

　３年生社会では、直接請求権等の学習で、教科書を使って調べを黙々と進めていました。８・９組保健では、健康と栄養について、画像を用いて考えていました。また、作業の時間で、３年生は修学旅行の思い出作文の清書をしていました。

　今日も各学年でそれぞれの学びの姿が見られました。
　１年生英語では、ＡＬＴの先生から指示のあった問題を、ジェスチャーを交えてグループの子に伝え、何を表しているか英語で考える授業でした。体育では、グループでバレーボールのレシーブに挑戦しました。２年生総合では、来月の長距離歩行について、学年集会を開き、グループ決め等を行いました。

　３年生体育では、サッカーを行いました。グループごとに分かれて、シュート練習やドリブル練習等を行いました。家庭科では、保育園実習に向けて、園児に読み聞かせる練習を繰り返し行いました。８・９組総合では、来週のテストに向けて、学習計画を作成中でした。

昨夜は、しし座流星群がピークを迎えた日でした。夜遅くでしたので、観察した人は少ないかもしれませんが、流れ星に願い事をした人がいるかもしれませんね。
ちなみに、明日19日の夕方から夜にかけて、部分月食が見られます。部分月食といっても、ほぼ皆既月食に近いものだそうです。月が地球の影に入ってしまう現象ですね。夕方１８時ごろが月食の最大とのこと。期末テストの勉強の合間に、気分転換で少し空をながめるのもすてきですね。

今日は「愛知と安城を味わう学校給食の日」でした。献立は、「愛知の大根葉ごはん、ホキの抹茶衣揚げ、地元野菜入り豚汁、しそきゅうり、蒲郡みかんゼリー、牛乳」でした。それぞれの食材の産地がどこか考えながら、みんなおいしくいただきました。

　今日は、朝の時間に新人戦（ソフトテニス男子）の表彰を行いました。授業では、１年生社会で、アメリカの農業について学びました。２年生英語では、駅から駅までの行き方について、英語で説明できるようにしました。

　３年生は、講師の先生をお招きし、ビジネスマナー講座を行いました。あいさつの重要性や今後大切にするべきマナーについて、実践したりメモを取ったりしました。

　日中はとても温かくなり、学習もしやすい環境となっています。
　１年生家庭科では、布を縫い付けるためにミシンの準備をしていました。２年生学活では、職場体験学習のまとめ新聞の作成をしていました。数学では、多角形の角について、説明をしっかり聞こうとする姿が見られました。

　３年生英語では、関係代名詞を用いた表現について、近くの生徒と相談しながら作文していました。８・９組社会では、これまでのファイルを見直しながら人名調べをしました。日本語適応教室では、漢字に取り組んだり計算に取り組んだりするなど、個々の目標に応じた学習をしました。

朝方はひんやりしましたが、今日は小春日和。穏やかな月曜日です。
１年英語の授業では、横軸に主語、縦軸に述語を配したマス目を使い、オセロゲームを楽しみながら現在進行形を学びました。文の発表がどんどん進みました。２年音楽の授業では、合唱曲を少人数で歌うテストをしていました。待っている側も後ろ向きに座り、集中して聴き入り、評価をし合いました。３年学級活動では、社会人としてのマナーについて調べてまとめました。インターネットを駆使して、より伝えやすい表現方法を探しました。

８・９組技術の授業では、文鎮づくりに取り組んでいます。厚みのある金属板を、デザインに沿って金切鋸で切り、やすりがけして滑らかにしていました。根気のいる作業ですが、がんばっていました。日本語適応教室では、漢字の意味を一つずつ確認しました。

　各学年の授業で、学びが充実している様子が見られています。生徒たちの学習に向かう姿勢に表れています。
　１年生理科では、力の大きさとばねの伸びについて実験をしました。２年生技術では、プログラミングを用いて、時計に音楽を取り入れる作業をしました。また、理科では、電圧をたくさんかけると、電熱線の発熱量はどうなるのかについて実験をしました。