８・９組作業学習では、布製コースターづくりに取り組みました。小さな布をパッチワークのように組み合わせて縫ったり、１０cm四方の布をミシンで縫い合わせたりして作成していました。ていねいな仕事ぶりでした。

　どの学年の生徒も授業の中で、よく見て、よく考え、集中して取り組んでいる様子があります。
　１年生国語では、授業者の作成したワークシートを一斉配信し、何をするかを説明しました。本文の読み取りをし、タブレットに書き込みをしました。数学では、正の数・負の数の計算について、代表生徒が黒板に書きました。説明されたことが理解できているか、確かめながら挑戦していました。２年生国語では、タブレットを活用しながら、自分流の枕草子づくりに挑戦中でした。学習したことをもとにした発展的な学習でした。

　２年生理科では、実験後の試験管内の様子をじっくりと観察し、気づいたことをたくさん見つけて書き込みました。３年生英語では、一つ一つできたかどうかチェックしながら、数人で英会話の練習に励みました。保健体育では、快適な生活について考えていました。どんな時にどんな服装をして登校するか、身近な問題に置き換えて考えていました。

　あいにくの雨になってしまいましたが、２年生は午後から安城市歴史博物館に見学学習に行きました。館長さんの説明を聞いた後、銅鐸や銅矛のレプリカなどを見て、歴史にふれました。

梅雨時期を実感する天気の一日です。午後から、2年生が市歴史博物館見学に徒歩で出向きます。その時だけでも天候がよくなってくれるとよいのですが、とても気がかりです。
1年数学の授業では、ペアで出題者と解答者になり、次々に計算問題に取り組んでいました。出題者の発問に即座に答える姿がありました。1年美術の授業では、撮影した自分の手をモチーフに、デッサンを進めました。タブレットに映された指の向きや曲がり具合など、しっかり観察して描く姿がありました。2年国語の授業では、文法について学んでいました。発表しようとする生徒の挙手する姿が美しかったです。

　雨が降り続く中ですが、今日も活発な授業の様子がたくさん見られています。
　１年生社会では、冷帯と寒帯の違いについてグループで意見交換をしました。数学では、より多くのものを身につけようと、いろいろな問題に挑戦していました。８・９組国語では、様々な「もの」を発音しながら本から探す活動をしました。

　２年生体育では、体力テストのシャトルランに挑戦中でした。３年生理科では、記録タイマーを使って運動の速さをする実験を行っていました。道徳では、「健康十訓」の教材をもとに、学級十訓についてグループで話し合いをしました。

　１時間目から、授業への取り組みはやる気に満ちています。１年生国語では、これまでの学習をもとに、「私のお気に入り」について、品を交えながらスピーチに挑戦しました。２年生学活では、学級や仲間のために自分ができることをお互いに考えたり、仲間と協力して紙をどこまで積み上げられるかに挑戦したりするなど、各学級で工夫を凝らして取り組んでいました。

　３年生美術では、「豆大福をつくろう」と本物そっくりに工夫をしながら豆大福を作り上げました。８・９組体育では、卓球を楽しそうに取り組んでいました。日本語適応教室では、数学の計算問題に取り組んでいました。基本を学び、何度も繰り返し練習をしました。

　例年よりもかなり早く梅雨入りしました。じめじめとした雨の中ですが、それに負けずに集中して取り組む様子が見られています。
　１年生体育では、シャトルランに挑戦中でした。呼吸を整えながら、少しでも長く走ろうとする姿が見られました。美術では、級友が描いた花のスケッチをお互いに鑑賞し合う場面でした。それぞれの良さを感じ取っていました。２年生では、テスト返却後の解説をしっかりと聞き、次に生かそうとしていました。

　３年生数学では、文字を使った証明問題に取り組んでいました。先生に聞いたり、仲間同士で教え合ったりして、理解を深めようとしていました。８・９組国語では、一人一人の課題に向き合い、漢字の復習や文章の音読に取り組んでいました。

今日は5月半ばだというのに気温が30度近くなるとのこと。時季としては立夏とか初夏ということばがふさわしいはずですが、気温としてはそれをすっかり超えてしまっているようです。暑さに体が慣れていないので、ある意味、夏場以上に気をつけなければならない日なのかもしれません。そんな中、2・3年生は集中力を切らすことなく、中間テストに臨んでいます。
1年英語の授業では、ペアで行う会話文のテストを順番に行っていました。先生の前での発表に少し緊張。でもがんばりました。1年数学の授業では、練習問題にひたむきに取り組む姿がありました。わからないところは巡回している先生に手を挙げて質問していました。
8・9組体育の授業では、卓球を行っていました。球をよく見てラケットを振り、ラリーが続く場面もありました。

　今日は、２・３年生は、１学期の中間テストです。１時間目より、これまでの学習の成果を発揮しようと集中して取り組んでいます。１年生については、通常授業を実施しています。

　今日も１時間１時間を大切にし、授業に取り組む様子が見られています。１年生英語では、一般動詞について学んでいます。隣の生徒と話し合いをしながら、お互いの理解度を高めています。２年生美術では、お気に入りの名画を探し、模写しています。ここでもタブレットは欠かせません。８・９組国語では、漢字の書き取りに挑戦しています。一つ一つ確実に身につくよう、何度も練習しています。

　今日は、全学年の歯科検診です。３年生からスタートしました。「お願いします」と礼儀正しい言葉から始まりました。また、順番を待つ姿も立派でした。３年生の落ち着いた姿を感じました。

　ある公益財団法人より、奨学金及び支援金の募集が届いています。
　奨学金は、中学２年生を対象に、支援金は、中学生全般を対象としています。様々な条件等がありますので、関心のある方は学校（教頭）までご連絡ください。

　今週末のテストに向け、集中して取り組む姿や仲間と話し合う姿など、意欲的な生徒の様子が各学年で見られています。
　１年生数学では、繰り返し練習問題に取り組んでいました。同じく社会では、地図帳を見ながら時差を求めていました。８・９組では、自分の名前をアルファベットで書く練習をしていました。

　２年生保健体育では、筋肉や骨について、グループで付箋を使って話し合いをしました。同じく技術では、のこぎりの正しい使い方を確認し合いながら、木材をカットしていました。３年生理科では、黙々とノートの整理をしてテストに備えていました。

　今日は、授業後に委員会活動がありました。計画委員会では、４月の学級の振り返りを行っていました。体育委員会では、全校生徒に提案する体づくりについて、見本を示しているところでした。また、図書委員会では、学級に貸し出す本を選定中でした。この他の委員会も、充実した活動をしていました。

校庭を渡る風が心地よいです。生徒はみんな元気に活動しています。
愛知県は明日から緊急事態宣言が発出されます。今まで以上に感染症対策に努めていきたいと思います。
1年数学の授業では、正の数負の数の計算問題に取り組んでいました。先生に丸付けをしてもらって確認しました。１年美術の授業では、手のデッサンを進めるうえで、手のポーズを決めてタブレットで撮影し、準備をしました。角度や画面構成などにも工夫していました。２年体育の授業では、体力テストの握力の計測をしていました。自分の予想よりも数値が大きく、びっくりしている生徒もいました。