今日も様々な学びの姿が見られています。１年生体育では、跳び箱に挑戦していました。いろいろな跳び方に挑戦し、仲間とアドバイスをし合いました。２年生国語では「仁和寺にある法師」という古文の読み取りに挑戦中でした。現代とは異なる言葉遣いに注目しながら読み取りを深めようとしていました。

　３年生英語では、実習生の授業で大学の先生も参観の授業で、電話の会話についてペアで練習し合いました。また、大学の先生に直接話しかける場面も見られました。８・９組国語では、おすすめの本の紹介文を作成中でした。できあがりが楽しみです。

　雨天延期になった資源回収ですが、午後に行うことができました。自転車で回収したものを受け取ったり、積み込みの手伝いをしたりするなど、進んで活動できました。また、各地域の保護者の皆さんにもご協力いただき、スムーズにできました。ありがとうございました。

　　

　日中は、やや暑さを感じる中ですが、どの学年の生徒も学びに夢中の様子です。１年生技術では、折りたたみいすの製作で、角のみ機を使って穴をあけていました。慎重かつ落ち着いて機械を操作していました。家庭科では、ミシンの操作を学んでいました。指先まで集中してボビンに糸を巻きつけようとしていました。一方、日本語適応教室では、３人の生徒が漢字の書き取りに励んでいました。楽しみながら、一つ一つていねいに書き取りをしていました。

　２年生道徳では、「友達とはどんな存在なのだろか」という問いについて、一人一人が真剣に考える場面が見られました。３年生保健では、飲酒に関連し、アルコールテストを自分の皮膚で行っていました。８・９組の数学では、個々に合わせた教材で、集中して取り組む様子が見られました。

本日、１〜３時間目で授業参観を行いました。生徒はいつも通り授業に真剣でした。保護者の皆様、足元の悪い中、ご来校ありがとうございました。また、感染予防のご配意をいただきながらの参観にも感謝申し上げます。参観授業の様子を一部紹介します。

　

　

　

　

　本日予定されている資源回収は、あいにくの雨天ですので、２０日（火）午後に延期させていただきます。本日午後は、木の５、木６の授業となります。
　PTA実行常任委員会は、予定通り１６時より行います。該当される方で都合のつく方は、よろしくお願いします。

校庭の金木犀が小さな橙色の花をつけ、馨しい香りが学校を包み始めました。秋の本番を感じます。
本日午後、学校を代表して３名の生徒が、「安城市英語スピーチコンテスト」に出場しました。市内８中学校から代表が集まってのコンテストです。多くの聴衆を前にした緊張感の中、３名とも堂々とスピーチすることができました。

　今日も生徒たちの学びが充実していました。１年生保健では、心の発達について学習していました。隣の学級では、調べたことをみんなの前で発表していました。２年生社会では、安城市について様々な角度から調べ、安城市をよりよくするにはどうしたらよいか発表しました。

　３年生理科では、ペットボトルふたを利用し、原子・分子づくりをしました。見えない世界のものを見える化すると、分かりやすいです。英語では、グループで発音し合いながら単語を覚えようとしていました。８・９組では、合唱に向けて購入したマウスシールドを組み立て、明日以降の練習に使用できるようにしていました。

　教育実習も１週間が終わろうとしています。生徒とかかわる時間も増えたり、授業の観察だけでなく、実際に授業をしたりしています。

　気持ちのよい風が吹く中、授業への集中度は増しています。１年生国語では、教科書の本文を声に出して音読する姿がありました。２年生社会では、身近な地域の学習で安城市について調べをし、まとめていました。３年生国語では、本文の内容を補う目的で映像を見ていました。読み取りを深めようと映像に見入っている姿が見られました。

　今日も１時間目から様々な学びが見られます。１年生国語では、辞書を使って意味調べ中でした。一言も話さず、聞こえるのは辞書をめくる紙の音のみ。集中して取り組んでいました。理科では、赤ワインの蒸留実験中でした。試験管に温められた赤ワインの変化する様子に釘付けの様子でした。８・９組の体育では、卓球を楽しんでいました。先生と対戦し、ラリーが続く場面が見られました。

　２年生保健では、オリンピック・パラリンピックについて調べたことを模造紙にまとめていました。タブレットも自由自在に使い、順調に調べ・まとめが進んでいました。家庭科では、イワシの手開きに挑戦中でした。頭を切り、手で骨を上手に取り除くことができていました。３年生音楽では、合唱コンクール曲の練習中でした。密を避けるために歌う隊形を工夫しつつ、より高めていこうとする姿が見られました。

　８・９組の技術では、２学期から取り組んできた台車ができあがりました。学校のためにと製作し、寄付してくれました。早速、使わせてもらっています。購入したものと何ら遜色なく使用できています。ありがたいことです。大切に使わせてもらいます。