掃除の時間に校舎内外をまわってみると、自分の役割を果たしている姿がいたるところで見られました。掃除を通して、心を磨いていける人であってほしいと願っています。

　じめじめとした天候ですが、授業は活発に行われています。１年生体育では、卓球に挑戦していました。２年生英語では、全員の前でスピーチを披露していました。３年生英語では、ペアの生徒に自分のスピーチを聞いてもらっていました。どの学年も生き生きと生徒が活動しています。

　本日の午後、「音楽・技術・家庭・保健体育」のテストを行いました。時間いっぱいまで集中して取り組んでいました。８・９組は、テスト対策を行い、各自の課題に取り組みました。来週、残りの５教科があります。しっかりと勉強していきましょう。

　見出しにある2021年度の奨学生を希望される場合は、下記のホームページでご確認いただき、各ご家庭から直接ご応募ください。
　⇒　http://www.nitori-shougakuzaidan.com/

　１年生社会では、市内の「堀内貝塚」に関する資料を取り上げ、堀内貝塚を通して当時の生活の様子について、思い思いの考えを伝え合いました。また、その考えをじっくりと聞き合うこともできていました。市内の遺跡を取り上げることで、安城市をより身近に感じるのではないかと思います。

　午後の授業も充実していました。
　１年生英語では、教科書の本文の暗記を先生に発表していました。行う寸前まで練習をする姿が見られました。２年生理科では、水の電気分解の実験をしていました。時間によって変わる変化を見逃さず、ずっと観察をする姿が見られました。

　３年生音楽では、歌のテストを廊下で行いました。先生、歌う生徒、待機する生徒の距離をとって行いました。８・９組では、先週に引き続き、刺し子にとりかかっていました。布目にそって慎重に針を通し、集中して取り組んでいました。

　本日からテスト週間となりました。一人一人が落ち着いて授業に励む姿が見られました。
　１年生数学では、全員が問題に集中して取り組んでいました。２年生技術では、思い思いの棚づくりが佳境を迎えていました。美術では、切り絵のデザインに挑戦していました。

　３年生数学では、平方根が書かれた自作トランプでババ抜きをしながら、計算をしました。社会では、重要な部分を声に出して読み、自分のものにしようとしていました。８・９組体育では、ハードル間の歩数に気をつけながら跳ぶ練習をしました。

　今日も充実した授業がたくさん見られました。１年生美術では、「めざせカラーマスター！」という課題のもと、様々な色を塗ったり、明暗をつけたりする活動を行いました。２年生英語では、海外旅行の一場面である入国審査を、入国審査官と旅行者という立場で会話しました。３年生英語では、校内英語スピーチ大会に向けて、思い思いのスピーチ原稿を相談しながら考えていました。

　先日の団集会で、白布に一人一人の手形を押しました。５つをつなぎ合わせて完成しました。今年度の生徒会テーマです。だれもが通る廊下に掲示し、太陽のように輝き続ける安祥中を全員で意識していきます。

梅雨の合間にセミの鳴き声が多く聞かれるようになりました。夏本番が近いことを予感させます。
1年英語の授業では、学級を半分に分けた少人数指導を取り入れています。基礎的な内容をしっかり学んでいました。2年英語の授業では、近くの生徒同士、会話活動を展開していました。次々と相手をかえて何度も会話することで自信がついていきます。3年保健体育の授業では、目前に迫ったテスト勉強にいそしむ姿がありました。静寂の中、皆、集中して臨んでいました。

　授業では、個で学ぶ時間と集団（グループ）で学ぶ時間があります。個では、自分の考えをもったり、より深めたりすることができます。集団では、多様な考えを知り、自分の考えに幅をもたせたり、深めたりするきっかけとなります。３年生美術では、作品鑑賞をし、自分で考え評価をしていました。一方、社会では、太平洋戦争時の日本の南進について意見を出し合いました。

1年技術の授業では、木の端材を使って、のこぎりびきの練習をしていました。線に合わせて切るためには体の位置や目線など気をつけるところがたくさんあることが分かりました。2年音楽の授業では、大きく2つのグループに分け、廊下での歌唱指導とアルトリコーダーの練習を交互に行いました。アルトリコーダーは運指を意識していました。8・9組体育の授業では、マットを使って回転技に挑戦しました。前転したりブリッジをしたりしました。どの授業も、手指や体の感覚から学びがありました。
今週1６日(木)には、音楽、技術・家庭科、保健体育の1学期末テストが行われます。「テストに向けて、家で計画的に勉強しています。」と話してくれる生徒が多くいました。意識の高さがすばらしいです。

　６時間目に団集会がありました。今年度から、１〜３年生が５つの色に分かれ、縦割りの仲間で体育大会の応援を行っていきます。その最初の集まりでした。３年生が中心となり、振付を下級生に教える姿、団で手形を作成していく姿や先輩・後輩の垣根をこえたつながりが見られました。この先が楽しみです。

　運動場を使用していない時間帯、運動場に心地よくいるのは、「ハト」です。不思議といつも同じ場所に群がっています。雨上がりの日には、写真のように１００羽以上のハトがきます。なぜ、同じ場所にいるのかはわかりません。この光景も、本校にとっては日常となっています。

　本日も生徒たちが生き生きと学ぶ姿が見られました。１年生国語では、俳句づくりに挑戦しました。季語を入れて、旬の話題を俳句にしていました。２年生道徳では、自分や仲間の立場がわかるように、あてはまるところに名札を貼り付けてから、意見を述べ始めました。

　３年生国語の説明文「月の起源を探る」では、月と地球のモデルを新聞等でつくり、作業を取り入れながら、理解を深めようとしていました。８・９組の美術では、「スパッタリング」という技法を用いて作品をつくりました。日本語適応教室では、正の数と負の数の復習に取り組んでいました。

1年国語の授業では、紙に描かれた絵を、ことばだけで友達に伝えて絵を再現させることに挑戦していました。ことばを的確にわかりやすく伝えることの難しさが分かりました。3年音楽の授業では、アルトリコーダーを練習しました。一人おきに運指だけ練習を行う人と実際に吹く人を決め、交互に取り組んでいました。8・9組家庭科の授業では、布にある下絵に沿って、なみ縫いで刺しゅうをしていました。一針ごとていねいに行いました。

　２年生の英語では、自分で考えた英作文をグループで聞き合う活動をしていました。話す子は、相手に伝えようと笑顔を交えて話しています。聞く子は、４観点を意識して後で評価をします。楽しい中にも真剣さが見られ、充実した時間でした。