６年生は学年レクリエーションで、代表委員が考えたシルエットクイズとドッジボールを楽しみました。シルエットクイズはすぐに分かるものや難しいものなど様々で意外な答えにびっくりしている子もいました。ドッジボールでは、学級対抗の白熱した勝負が繰り広げられ、とても盛り上がりました。全員で楽しむことができました。

　２組では「遊びに行くなら海がよいか、山がよいか」というテーマで自分の意見を考えました。その後グループで意見を伝えあい、自分の意見を深めました。振り返りでは、「海がよいと思っていたけど、山も楽しいことが分かり、山もよいなと思いました。」「他の人の山がよいという意見を聞いて、もっと山のよさに気づきました。」と書いており、他の人の意見を聞いて、新たな考えに気づいた様子でした。

　英語の授業では、世界の文化について考えました。日本のあいさつではお辞儀が一般的ですが、欧米ではハグをしたり、東南アジアでは手を合わせたりと、地域によって違いがあることを学びました。

　自分で洗いたいものを持参して、手洗いをしました。もみ洗いやつまみ洗いをしながら、一生懸命に汚れを落としました。きれいになったかな？

　６年生は体力テストを行いました。昨年の自分の記録を更新するべく、どの児童も真剣に取り組んでいました。

　体育の授業で、ソフトバレーボールを使って円陣バレーを楽しみました。記録を伸ばせるようにみんなで声をかけ合って、ボールに向かっていきました。

　６年生は、税務署の方に来ていただいて、租税教室を行いました。どんなことに税金が使われているのかや、もし税金がなくなったらどうなるのかについてお話をしていただきました。１億円と同じ重さのキャッシュケースを持ち上げる体験を行い、意外と重たいことに子どもたちは驚いている様子でした。

　今、６年生の社会科の授業では、日本の政治について学習しています。今日は、「子育て支援の願いを実現する政治」か「震災復興の願いを実現する政治」のどちらかを自分で選択して、まとめを書きました。教科書や資料集、インターネットを利用して、一人調べをがんばりました。

　学校司書さんから、図書室の利用についてのお話を聞きました。また、国語の教科書の「図書館へ行こう」という単元もあわせて教えていただきました。その後、各自好きな本を借りて、読書を楽しみました。これからも、進んで読書をして「心の栄養」を蓄えてほしいです。

　１組は国語科「友達の意見を聞いて考えよう」の授業で、引っ越しをして住むとしたら、京都府、東京都、北海道のうち、どの場所を選ぶかについて話し合いました。２組は国語科「サボテンの花」の授業で、なぜ題名がサボテンの花なのかを考えました。３組は算数科「対称になる図形を見つけよう」の授業で、線対称や点対称になる図形やイラストをインターネットを使って探し、みんなで問題を出し合いました。どのクラスも真剣に問題に取り組み、話し合っていました。

　６年生全員で体育の授業を行いました。はじめに、正しい姿勢や回れ右の動きなど、集団行動の基本を確認しました。その後は、クラス対抗「三すくみ鬼ごっこ」をして楽しみました。追いかけたり、逃げたりして必死で走ったので、いい汗をかけた子が多く見られました。

　最高学年としての学校のルールやマナーの確認をしました。その後、みんなでゲームをして親睦を深めました。

　６年生では、担任の授業以外にも、たくさんの先生が授業をすることになります。今日は初めての音楽の授業でした。新しい先生との出会いとなりました。最初の授業では、自己紹介をしたり、有名な「つばさをください」を練習したり、久しぶりにリコーダーを練習したりしました。