前回は、お湯を沸かしてお茶を入れました。今日は、レベルアップして青菜をゆでて食べる実習を行いました。ゆでる前とゆでた後の変化を確かめながら取り組むことができました。最後には、包丁で切り、醤油やかつお節をかけてとてもおいしそうに食べていました。

　体育の授業でリレーに挑戦しました。一度、走り終えたあとチームでどうしたらもっと速くゴールすることができるのかを話し合いました。再度走るときには、バトンの渡し方を変えてみたり、走る順番を変えてみたり様々な工夫が見られました。

　初めての調理実習では、お湯を沸かしてお茶を作りました。自分たちで作ったお茶はおいしく感じ、何杯も飲んでいる子もいました。お茶の入れ方だけではなく、用具の準備から片付けまでを自分たちだけで行い、少し成長した姿が見られました。

　５年生では、フレキシブルタイムの時間を使って、学年集会を行いました。代表委員さんが今までお世話になった先生方に取材をしてクイズを作ったり、表彰状を準備したりとみんなを楽しませようという思いで計画をしてくれました。その結果、どの子も真剣に考え、楽しんでいる様子が見られました。今後も学年全体で団結をして大きく成長してほしいと願っています。

　自分の身は自分で守るために、どんなことに気をつけるかを話し合いました。「自分の身を守ることで相手の身を守ることにつながる」といった高学年らしい意見も出ました。

５年３組…算数「工夫をして体積を求めよう」
　　　　　学活「仲間になるための級訓を決めよう」
５年４組…算数「工夫をして体積を求めよう」
　　　　　国語「漢字の成り立ち」

５年１組…算数「工夫をして体積を求めよう」
　　　　　学活「よりよい学級を目指して級訓を決めよう」
５年２組…道徳「命の詩　〜電池が切れるまで〜」
　　　　　社会「緯度と経度から国を当てよう」

　５年生になって初めての図工の授業では、手のデッサンに挑戦しました。手をよく見て、爪に線が入っていることや血管が見えることに気付きました。子どもたちは、影をつけるなど、見たものを忠実に描いていました。

　５年生になって初めての学年集会を開きました。先生からは、学習面や生活面などについて話をしました。また、代表委員からあいさつをしっかりしようと呼びかけをしてくれました。高学年として気持ちが高まったように感じました。