２年生の体育では、ボールけり運動をしています。今日は、強くボールをけることを意識して、段ボールで作ったまとを相手の陣地に入れるゲームをしました。段ボールにボールが当たるたびに、「やった！」と元気に喜ぶ姿がありました。

　２年生はそれぞれ立候補を募り、ダンスチームとアクロバットチームを結成しました。今日は初めて合同での練習をしました。音楽に合わせて楽しく踊ったり、側転したりしながら６年生を楽しませたいという気持ちをもって練習しています。

　国語の時間に「桜の絵手紙」をかきました。もうすぐ開花する桜の様子を思い浮かべながら、思い思いの絵手紙をかきました。教室が「桜の絵手紙」で満開になるのが楽しみです。

　３年生に向けて、分数の勉強をしました。正方形、長方形、丸の形をどうしたら半分にできるかを考えました。縦に折ったり横に折ったり、これまでの勉強を生かして、ちょう点を重ねて見たりしながら、半分にするときにもいろいろな方法があることがわかりました。

　算数の時間にストローと粘土玉を使って、はこの形の模型作りをしました。子どもたちは、ストローを切るところから真剣に取り組みました。初めてのチャレンジで少し苦戦する子もいましたが、みんなで協力して作り上げることができました。

　長縄大会の時のトロフィーと賞状が届きました。子どもたちは、自分やチームの目標に向かって、一生懸命がんばりました。来年もがんばりたいとたくさんの子たちが目標を言っていました。来年の長縄大会もがんばってほしいです。

　生活科の時間に「成長・ミライブック」作りを頑張っています。過去・現在・未来と自分の成長をふり返りながら、楽しく作成しています。あと少しででき上がる子も多く、完成するが楽しみです。

　算数の時間に、工作用紙で箱を作るにはどの大きさの面がいくつ必要か、友達と一緒に考えました。直線の引き方や長方形を描く場所など、お互いの意見をよく聞きながら協力して進めました。

　算数の時間に、自分の家から持ってきた箱を工作用紙に写しとり、同じ箱ができるかどうかを確かめる学習をしました。初めての取り組みにも果敢にチャレンジしていました。次の学年につながる考え方で作っている子も見られました。
　どの子も夢中になって箱作りを楽しみました。

　学活の時間にクラスのみんなで新聞紙じゃんけんをしました。なかよし係の子たちが企画しました。ルールは、じゃんけんに勝った子だけ新聞紙がそのままの大きさになり、あいこと負けた子は新聞紙が小さくなっていきます。限界まで小さくして立ち続けている子もいました。楽しく、にぎやかな時間になりました。

　国語の時間に「あなのやくわり」について学習しました。クラスの子が持ってきてくれた昔の５０円玉と１００円玉を実際に比較してみました。交代で目をつぶって比べてみました。あなができた理由をみんなで確かめることができました。

　生活科の時間に自分の「成長ミライブック作り」に取り組み始めました。今日は、おなかの中にいた時の聞き取りをしたエピソードを絵や写真、文章でまとめました。これから、ミライまでのブック作りをがんばっていきます。

　６年生を送る会に向けて、準備が始まりました。送る会で披露する出し物を学年みんなで練習しました。２年生らしく、かわいく元気いっぱいにできるといいですね。
　また、横断幕の係も、さっそく活動。みんなですてきな会にしましょう！

　一人一人の言葉を聞いて、思わず涙ぐむ保護者の方もみえたそうです。思い出に残るよい会になりましたね。

　２年生は、生活科の発表で「ぼく・わたしのせい長　そして　ミライへ」と題して、一人一人がこれまでの成長を振り返りながら、家の人に感謝の気持ちを伝えました。
　最後にどの学級でも心を込めて歌を歌い、家の人に気持ちを届けていました。

　算数の時間に「はこの形」の学習をしました。たくさんの箱を同じ仲間に分けたり、１つの箱の面の数がいくつかをグループで協力して調べたりしました。とても楽しみながら行うことができました。

　先日紙にかいた面を使って、はこを作ってみました。一つ一つの面を合わせながら、大きさが合うかドキドキしながら作りました。だんだんとできてくるはこを見て、「きれいにできた！」とうれしい声が響いてきました。

　算数では、家から持ってきたお菓子の箱を使って、図形の勉強をしています。箱に紙を貼って、同じ大きさになる面がどこにあるのかを考えました。一枚一枚ていねいに紙に写し取りながら、箱に貼ることができました。

　体育の時間に1組と3組で、ボールを使った運動をしました。サッカーボールをまっすぐに蹴ることや、左足を使って蹴ることを難しそうにしている子がたくさんいました。最後には、ボールを蹴りながらおにあそびをして楽しみました。

　図工の時間にカッターナイフの使い方を練習しました。最初に直線の切り方やカーブの切り方をやりました。使い方に慣れてくると、丸や四角、星の形などを切る練習をしたり、窓や扉を切って作ったりする練習もしました。子どもたちは、真剣に取り組んでいました。