次は、１・２年ブロックでした。
　初めて小学校の運動会に参加する１年生は、緊張もあったと思いますが、どの競技、演技も楽しんでいるように見えました。
　１年生の競遊は「ぴっかぴっか玉入れ」でした。
　音遊の「初心ＬＯＶＥ〜耀け！ダイヤモンド スマイル〜」では、手足をしっかり伸ばして一生懸命に踊っていました。

　２年生から招待状をもらい、おもちゃまつりに参加しました。２年生のお兄さん、お姉さんに遊び方を教えてもらいながら、楽しく参加することができました。工夫されたいろいろなおもちゃに、大興奮でした。

　図工の時間に、自分の作ったパクパクさんを使って遊びました。お友達のパクパクさんとお話をしたり、おにごっこをしたり、口をパクパクさせなたりしながら楽しく活動しました。口の中に食べ物が入っていたり、舌をくるくる巻いていたり、お友達のパクパクさんのよいところをたくさん見つけました。

　１年生も運動場で、運動会の玉入れや踊りの練習を行っていました。
　写真は踊りの練習風景です。隊形移動までばっちりできたようです。

　10月5日（水）のお話パフェは、先週と同じく１年生、２年生でした。
　１年生で読んでいただいた本を紹介します。

○読んでいただいた本
　　
１年１組…「わすれもの」
　　　　　「へんしんトンネル」
　　　　　「アランの歯はでっかいぞ　こわーいぞ」
１年２組…「おんど」
　　　　　「パンダ銭湯」
　　　　　「やまのバス」
１年３組…「ながーい　おはなのブタくん」
　　　　　「しっぽ　しっぽ　しっぽっぽっ」
　　　　　「やさいのおなか」
　　　　　「やさいのせなか」

　春に種をまき、大切に育ててきたアサガオのつるを使って、リースを作りました。今年は育ちがよく、つるもよくのびていて、支柱からはずすのは大変でした。乾燥したら、飾りをつけて完成させる予定です。

　粘土のかたまりから、脚や頭、耳などをひねり出して動物を作りました。別に作ったパーツをくっつけるのとは違い、取れにくく、安定した形の作品を作ることができます。思い思いの動物を作って楽しみました。

　休み時間に１年生の教室の前を通ると、自分たちで音楽を鳴らして運動会の踊りの練習をする子どもたちがいました。
　みんなで一緒に踊ることがとても楽しいようでした。ばっちりきまっていましたね。

　本日の授業参観も、前回同様、参観地区を指定して二つに分けて２時間実施しました。
　１年生は、時間を分けて体育の授業を公開しました。「ころがしドッジボール」で大いに盛り上がっていました。

　まさしくプール日和と言えるようなよい天気でした。
　１年生は、ワニ歩きや輪くぐりなど、顔や体をしっかりと水につける運動に一生懸命取り組んでいました。

　図工の時間に、鏡を見ながら自分の顔を描きました。１番はじめに描いたのは鼻です。来週は水彩絵の具で色をつけます。

　６月２２日（水）のお話パフェは、１年生、２年生、のぞみでした。
　１年生から読んでいただいた本を紹介します。

○読んでいただいた本
１年１組…「ババヤガーのしろいとり」
　　　　　「こぞうさんのおきょう」
１年２組…「いわしくん」
　　　　　「タンタンのハンカチ」
　　　　　「おさるのかくれんぼ」
　　　　　「ぼくだって　とべるんだ」
１年３組…「おべんとうをたべたかったおひさまのはなし」
　　　　　「うんちしたのは　だれよ！」
　　　　　「じゃんけん」

　１年生も小学校で初めてのプールに入りました。
　順番がくるのを待って、気持よさそうに水のなかを走っていました。
　次のプールの時間が待ち遠しいですね。

　６月９日（木）に２回目の授業参観を行いました。前回同様参観地区を指定して、それぞれ１時間ずつ、２時間の授業を公開しました。　
　真剣に話を聞く場面、発表をする場面、近くの子と話し合う場面などさまざまな授業の形のなかで、子どもたちは生き生きと学習していました。
　保護者のみなさま、地区別の参観にご理解いただき、ありがとうございました。

　授業の様子を１年生から紹介します。
　１年生は、１時間目は算数、２時間目は国語でした。

　何を作るか相談しながら作りました。

　算数「いろいろなかたち」の授業です。家から持って来たいろいろな形の箱を使って、キリンやワニなどの動物や、乗り物、建物などを作りました。みんなで協力して、楽しく活動できました。

　手作りのカメラを持って、学校たんけんをしています。今日は、調理室をたんけんしました。食器や調理器具など、他の教室にはないものをたくさん見つけました。

　図画工作の授業で粘土を使い、お弁当を作りました。小さく丸めてミートボールを作ったり、長くのばしてパスタを作ったりと、思い思いの弁当を完成させました。

　１０個のおはじきを指ではじいておはじき入れをしました。結果を色分けして記入し、１０をいくつといくつに分ける練習をしました。

　図工の授業「ちょっきんぱっでかざろう」では、細かく切った作品を画用紙に貼り付けなくてはいけません。この日は、細かいのり付けの練習をしました。