図工の時間に、紙版画づくりに挑戦しています。テーマは、「自分の顔」です。今日は、顔のパーツを組み立てました。髪の毛は、毛糸で１本、１本ていねいに仕上げました。子どもたちは、でき上がった版の顔を見て、うれしそうにしていました。

　生活科の時間にミニトマトの観察をしました。日に日に大きく成長していく様子を楽しみにしながら観察をしました。ミニトマトに実がなってきている子もいました。緑色のつるつるした実が赤い実になることをみんなで、楽しみにしています。

　国語の時間に自分で考えた絵を言葉で伝える練習をしました。形や線の向き等を詳しく伝えるために一生懸命に考えました。自分たちで試行錯誤しながら、楽しく伝え合うことができました。

　１４日（火）にプール開きを終えましたが、その後気温が上がらず、プールに入ることができませんでした。やっと１７日（金）にプールの初日を迎えることができました。
　２年生２クラス、３年生３クラス、５年生２クラスが、プールの水の心地よさを感じました。ちょっと冷たいと言っていましたが、みんなうれしそうでした。来週は、どの学年も入れるとよいですね。　
　はじめに２年生の様子を紹介します。

　生活科の時間に、生きものの観察をしました。クワガタやメダカ、バッタ、カタツムリ、カエル、ダンゴムシと様々な生きものが集合しました。観察カードに熱心にメモをする子が多く、真剣に観察することができました。たくさんの子が、自分の家から生きものを持って来てくれました。ご協力いただき本当にありがとうございました。

　２年３組、４組の様子です。

　２年１組、２組の授業です。
　２年生は全学級とも、１時間目は道徳、２時間目は算数でした。

　体育の時間に、マット運動をしました。子どもたちは、前転や後転の練習を頑張っています。側転にも挑戦している子もいます。かっこよく技を決めることができると、笑顔いっぱいにポーズを決めていました。

　２年生はこれまで鉄棒やマット運動に取り組んできましたが、今日は小学校に入って初めてのリレーをしました。赤チームと白チームに分かれて、デッドヒートを繰り広げました。どちらのチームもみんなで応援をして、楽しく活動することができました。

　２年生は、学級活動の時間になかよしタイムを行っています。なかよしがかりが中心となって、みんなが楽しめる活動を行っています。じゃんけん列車やジェスチャーゲームなど、それぞれのクラスで考えた活動で、これからもクラスの仲を深めていきましょう。

　国語の授業で「名前を見てちょうだい」を学習しています。登場人物のえっちゃんになりきりながら動作化をし、えっちゃんの気持ちを発表しました。次の場面でもえっちゃんの気持ちを考えながら学習していきます。

　たくさんの日差しを受けて、ミニトマトがすくすく成長しています。算数で勉強したものさしを使って長さをはかったり、たくさんになった葉っぱの数を数えたりしました。もう花のつぼみが出てきている苗もあるようです。
　これからさらに強い日差しを浴びて、おいしいミニトマトになるといいですね。

　生活科の時間にミニトマトの観察とお世話をしました。その際に、ミニトマトの「めかき」をしました。甘くておいしいミニトマトの実が育つように、一生懸命に芽を取りました。これからの成長が楽しみです。

　今日から教育実習が始まりました。これから４週間の間、子どもたちとともに勉強していきます。立派な先生になれるようにがんばってくださいね。

　図工の時間に、「自分の好きなものを」をテーマにした物をカラフル粘土を使って、作りました。２色の粘土を混ぜると新たな色になる発見があったり、磁石を使って引っ付けることで、一つの作品になるように考えたりしました。　
　子どもたちは、楽しみながら、作品を仕上げることができました。

　昨日準備した土に、ミニトマトの苗を植えました。真ん中に穴をほって、静かに苗をおきました。大きくなりますようにと願って、たっぷりと水をあげていました。おいしいミニトマトができるといいですね。

　図工の授業で、自分の顔を鏡で見ながら描きました。
　顔の輪郭や目の大きさ、ほっぺたや髪の毛の感じなど、いつもよく見ているはずの自分の顔でも新しい発見がいっぱいありました。試行錯誤しながら、自分の顔を完成させることができました。

　１、２年生で学校探検をしました。
　２年生はこの日のために、１年生を案内する練習をしてきました。いよいよ今日は本番です。１年生の子の様子を見ながらゆっくり歩いて案内していました。１年生に学校のことを少しでも知ってもらえたら嬉しいです。

　体育の時間に、ボール投げと幅跳びの練習をしました。ボール投げは、上向きに投げることを目標にがんばりました。幅跳びは、両足を揃えて、うまく着地できるように練習しました。どの子も、真剣に取り組んでいました。

　生活科の時間に、学校たんけんの案内の練習をしました。１年生を案内するために、一生懸命に紹介文を作りました。友達同士で、考えた紹介文の伝え合いをしました。１３日の本番に向けてがんばります。