６年生代表が「楽しく学校生活を送ってください。」と歓迎の言葉を言い、そのあと６年生は、２〜６年生が作ったケヤキをモチーフにした冠とメダルを一人一人に手渡しました。

　１年生と６年生のペアの顔合わせをしました。自分の名前と好きなものが書かれた名刺を交換し、自己紹介をしました。初めは緊張していた１年生でしたが、６年生が自分から進んで話しかけ、話しやすい雰囲気をつくってくれたので、次第に笑顔で話をする姿が見られました。

　６年生は道徳と国語の授業を公開しました。
　写真は、道徳の授業の様子です。

　今日は、６年生の全国学力・学習状況調査が行われました。午前は国語、算数、理科、午後は質問紙調査でした。
　日本語適応指導教室で学ぶ６年生は、質問紙調査では、この教室に集合しました。そして、担当の先生から質問の説明を聞きながら、一生懸命に内容について考え、回答していました。

　最高学年となり１０日が経ちました。６年生が、始業式以来の学年集会を行いました。最初に、代表委員の子たちが、国語の授業で学習している「サボテンの花」を演じ、小学校生活最後の一年間の一日一日を大切にしていこうというメッセージを送りました。その後、音楽の授業開きを行い、歌う時の姿勢や気持ちのよい声の出し方を学びました。歌うときには「おくさまの声」で歌います。男の先生でもおくさまの声を出せることを知り、自分たちもできそうだと楽しんで発声練習をしました。

　毎年、しばらくの間、班長さんと６年生が登校した１年生を教室まで送り、朝の支度の手伝いをしています。
　ありがとうございます。

　その３です。
　一人一人がよく考えて、気を利かして動いてくれました。
　６年生のおかげで、よい日が迎えられそうです。

　その２です。

　入学式・始業式に向けて、新入学児の教室や会場などの準備を行いました。新６年生が登校し、各担当ごとに一生懸命準備を進めました。明日入学する１年生が喜んでくれるようにとがんばっていました。