５年生を中心に、卒業式の会場や６年生の教室の準備を行いました。
　５年生が心を込めて、準備、掃除をしてくれました。
　ありがとうございました。

　５年生は、思い出の写真を見せながら思い出を語ってくれました。また、今までお世話になった先生からのメッセージも届けてくれました。

　１６日（水）の３、４時間目に、５年生を中心として「卒業式を送る会」を行いました。５年生が体育館の飾りつけから、進行まで、６年生に楽しんでもらうためにしっかりと準備をして、盛り上げてくれました。
　
　

　当日、卒業式に参加する５年生も卒業式の練習をがんばっています。
　話を聞くときの姿勢や拍手の仕方まで、きりっとした態度で練習に臨んでいます。みんなでよい式を作り上げたいですね、

　５年１組では、外国語の授業で「Wｈo　is　〜」の言い方を学んでいました。先生がタブレットで映した人について、「だれですか」と英語で問いかけていました。楽しい雰囲気でした。

　５年生のタイトルは、「生き物」です。

　５年生は、同じチームの跳ぶ様子をしっかりと見守っていました。
　５年生の最高記録は、４４２回でした。

　調べてきたことや考えたことをパワーポイントや模造紙にまとめる作業に取り組んでいます。

　総合学習で学習してきたことをパワーポイントや模造紙にまとめました。調べてきたことや考えたことが相手に伝わるように、くり返し練習に取り組んでいます。

　地域の方から「風飛行機」という折り紙のご寄付をいただきました。全校児童に配布させていただきましたので、ぜひ楽しみながら作ってください。　
　写真は、学校で作った５年生の様子です。

　５年生も木版画に取り組んでいます。自分が選んだ生き物を題材にしているそうです。仕上げに向けて着色を始めた人もいました。

　５年１組の家庭科でも、ミシンを使っての学習が始まりました。
　先にミシン操作をマスターした学習リーダーに教えてもらったり、タブレットの動画を視聴したりしながら、下糸の巻き方から、ミシン縫いまでがんばって取り組んでいました。

　５年２組の家庭科で、ミシン操作の学習が始まりました。５年生は初めてミシンを使うため、保護者の方がボランティアとしてご協力くださいました。
　下糸の巻き方から丁寧に教えていただき、子どもたちも安心して一つ一つの手順を学ぶことができたようです。ありがとうございました。

　同じく、５年生の様子です。
　２学期の成果が３学期につなげられるよう、これからもがんばってください。

　５年生は、代表委員の企画で学年クリスマス会を開きました。代表委員のメンバーは、６年生になってもみんなで協力していきたいという強い願いをもって、今回の企画を考えたそうです。最後にみんなから大きな拍手が送られていました。

　５年生の総合的な学習の時間では、ＳＤＧｓについての学習を進めています。問題やその解決方法について本やタブレットを使って調べ、個々の追究を深めています。
　また、パワーポイントを使ってのまとめ方を学ぶクラスもありました。

　５年生も、協力してがんばっていました。うれしそうに顔を向けてくれた子もいました。

　天候が心配されましたが、幸い晴れ間のあるおだやかな日になり、風の子マラソン大会１（５、１、３、４年）を予定通り実施することができました。
　一番はじめのスタートは、気合い十分の５年生でした。

　試走では、５年生が一番はじめに走りました。運動場での走りから競争が激しく、とても迫力がありました。
　今日試走を行った学年（５年、１年、３年、４年）は、１１月３０日（火）に本番を行います。

　５年生は、「映像で見る私たちの三河安城小学校」と題し、懐かしい写真とともに２０年の歴史を紹介しました。