５年生も跳躍回数を伸ばそうと必死になって長縄跳びに挑戦していました。写真は上から１組、２組、３組です。

　今日は風が強いため、外では練習が難しく、５年生は全学級が体育館で長縄跳びの練習をしていました。

　最後に５年３組がＳＤＧｓについて考える授業をしました。写真はカードゲームをしているところです。

　続いて、５年１組が授業をしました。写真は５年１組がふりかえりを書いているところです。

　５年生は、総合的な学習の時間にＳＤＧｓ（持続可能な開発目標）について考える授業を行いました。(株)ソーシャル・アクティの代表取締役の林加代子様をお招きし、カードゲームをしながら、自分たちのまちをどうしていきたいのかを考えました。
　写真は５年２組の様子です。グループでカードゲームをしているところです。

　５年１組は、理科で研究授業を行いました。ペットボトルに入れる水の量をかえて、少ない方と多い方とでは、どちらが速くゆれるかを予想しました。予想が正しいか実際に動かして確かめる場面では、子どもたちはその様子を興味津々で見ていました。そして、なぜそうなるかを考え、多くの子どもが意見を発表していました。

　５年生は、学年レクリエーションのあと、５分遅れで愛知県青少年の家を出発しました。そして、ほぼ予定通りに学校に帰ってきました。

　ピンポン合戦をしています。

　体育館に移動して学年レクリエーションを行います。

　片付けをしています。

　やはり水が冷たくてお米を研ぐのも大変です。でもみんな頑張っています。

　後半組の飯盒炊さんが始まりました。（写真は１１時２０分ごろのものです。）

　前半組はカレーが出来上がり おいしく食べています。 おこげでもおいしいとみんな大満足です。

　しっかり火がついて順調に進んでいます。すでにご飯が炊けたところもあるようです。

　みんながんばって食事づくりをしています。

　炊飯が始まりました 一人一つの飯盒で自分のご飯を炊いています。 天気もよく順調に火がついています。

　９時３０ごろの写真です。無事に現地に到着です。

　５年２組は、外国語科（英語）で研究授業を行いました。授業のはじめにペアや４人グループでゲームをしました。ＡＬＴや担任が合図となる単語を読み上げたら早くさわった方が勝ちとなるゲームや、自分がめくった絵カードを見て金額を答えるゲームなどに取り組みました。みんな楽しそうに活動するとともに、的確に英語で答えることができていました。

　５年２組は、家庭科の授業でバッグづくりに取り組んでいました。ミシンを操作する子は真剣そのもので、慎重に慎重に作業を進めていました。

　５年生は、午後から、名古屋グランパスに所属する栄養アドバイザーの森裕子さんをお招きし、食育講座を開催しました。
　名古屋グランパスの選手は疲れたときに野菜をとるようにしているとか、カルシウムと一緒にレモンなどすっぱいものを一緒にとるとよいなど、食生活についてのアドバイスをたくさんいただきました。教えていただいたことをもとに、自分の成長のために栄養バランスにも気を付けていくとよいですね。