４年２組は、理科「もののあたたまり方」の授業で、金属の棒を熱する実験をしていました。先に行った実験と比べるために新しい実験を始めたところでした。

　４年３組は、音楽の授業で鑑賞をしていました。同じメロディーが何回あるかを答えるために、じっくり数えながら聴いているところでした。終わった途端に何回あったのか、まわりの人に確認していました。

　４年３組は、理科の授業で、安全に十分配慮しながらマッチをすってアルコールランプに火をつける練習を一人一人行っていました。なかなか火がつかず苦戦する子もいました。火をつけたあと、アルコールランプの火をすぐに消していました。

　ゴールして、肩で息をする子がたくさんいました。全力を出し切りました。

　本日最後に４年女子Ｂチームが走りました。

　最後の最後まで競っていました。みんな頑張りました。

　４年男子に続いて、女子Ａチームが走りました。

　みんな最後まで走りきりました。

　Ａチームに続いて、男子Ｂチームがスタートしていきました。

　少し気温があがってきました。そんな中でも力を出し切ろうと頑張っていました。

　本日の最後に４年生が走りました。まずは男子Ａチームがスタート。

　４年４組は、外国語活動の授業で、自分のピザにどの食材を入れるかを発表している場面でした。トマト、じゃがいもなどを入れた自分のオリジナルピザを紹介しました。最後に授業の振り返りを書きました。

　４年１組は、国語科の作文で例として挙げるものについて、詳しく知ろうとコンピュータ室で調べていました。きしめん、五平餅など自分が調べたいことが書かれたページをプリントアウトしている場面でした。友達に相談しながら進めていました。

　４年２組は、国語科「ごんぎつね」で研究授業を行いました。くりや松たけを兵十の家に持っていったごんについて考える場面でした。根拠となる文を示しながら、ごんの気持ちがどうであったかを次々に発表していました。

　４年３組で研究授業を行いました。社会科で豊田市の特色や魅力を伝えるためにどうすべきかを話し合いました。自分が特色や魅力として考えているものが何か、それを挙げた理由とともに、どんどん発表していきました。発表するうちに新しい発見もあったようでした。

　４年１組は、体育の授業でサッカーのミニゲームをしていました。

　４年２組は、理科の授業で筋肉と腕の動きの関係を考えている場面でした。牛乳パックで作られた腕の骨と筋肉の模型を使って補足説明をしていました。
　４年３組は、算数の授業で概数の問題練習をしている場面でした。千の位まで概数で表すということが難しいようで、具体的にどうするのかを教え合ったり、答えを確認し合ったり、先生に質問したりしていました。

　子どもたちは静かにお話を聞いていました。

　４年４組は、国語の授業で「心に残っている出来事」をグループの代表がみんなの前で発表している場面でした。それを聞いて、よかった点を挙手して伝えていました。

　４年３組は、図工の授業で「版画」に取り組んでいました。けがをしないように注意しながら、木板に描かれた下絵にそって彫刻刀で彫っていました。丁寧に仕上げようと黙々と彫り進めていました。