２時間目と３時間目に全学級が研究授業を行いました。子どもたちが真剣に授業に取り組んでいる姿を見ることができました。写真は１年生の様子です。

　本日、スクールオープンデーでした。１年生の子どもたちは、多くの保護者の皆様にご参観いただき、張り切って授業に取り組んでいました。

　１年生が運動場で水てっぽうを使って遊びました。友達と水をかけあったり、的に向かって水をかけたりしていました。運動場を駆け回り、本当に楽しそうでした。

　２時間目に避難訓練を行いました。地震が起こったとして机の下に入って身を守り、さらに火災が発生したとして外に避難しました。避難場所に来ると整列して人員点呼をしました。暑い日なので、避難できたことが確認できたところで、すぐに教室に戻りました。１年生も素早く、静かに、そして安全に行動することができました。

　１組と２組は体育の授業で、体育館で縄跳びをしていました。１組は片足縄跳びの練習をしている場面でした。続けて跳ぶことができる子もたくさんいました。２組は大縄跳びで縄に入るタイミングを練習しているところでした。先生の合図があると、なんとかタイミングよく入れているようでした。
　３組は音楽の授業で、リズム遊びをしていました。手や机をたたいたり、紙コップを相手に渡したりとかなり難しそうでしたが、子どもは音楽にあわせてリズムよくやっていました。

　１年１組は、算数「かずしらべ」の学習で、△や□、☆がいくつあるか調べ、数える活動や、問いに答える活動をしていました。みんなよくわかったようで、積極的に発言をしていました。

　１年３組では、画面や先生を手本に、音楽にあわせて踊っていました。全力で取り組んでいる姿がとてもよかったです。みんなリズムにのって上手に踊れていました。

　１年１組は、粘土で象とその仲間を作る活動をしていました。どの子も象の耳や鼻をうまく形づくっていて、ぱっと見たときに象を作っているなということがわかるほどでした。みんな集中して取り組んでいました。

　１年２組は、算数で「ふえたり　へったり」の学習をしていました。「はじめに６人乗っていました。途中で３人降りました。何人乗っていますか。」などと質問すると、数図ブロックを操作しながら、すぐに答えを導き出していました。

　お菓子などの箱を使って、動物や乗り物、ロボットなどを作りました。「四角い箱はロボットの体にしようよ。」「これは丸いからタイヤに見えるよ。」と、グループで相談しながら、仲良く活動することができました。

　カスタネットの音が聞こえてきたので、１年生の教室に行ってみると、１年３組のみんなが、先生の声にあわせてカスタネットでリズムをうつ練習をしていました。そのあと、流れてくる音楽にあわせてカスタネットでリズムをうちました。みんなうまくリズムがとれていました。

　１年生は、コンピュータ室で初めて簡単なパソコン操作の方法を学びました。クリックして蝶をつかまえる、右クリックして動物をつかまえる、ロールして水中から宝物を拾って船に運ぶ、ドロップして羊をつかまえるなど、マウスの操作に慣れるためのゲームに取り組んでいました。みんな楽しみながらマウスの操作に夢中になっていました。

　１年生は、整列の仕方、号令による動き方の説明を受けた後、５０ｍ走を行いました。待っている間に学級ごとに雲梯をやったり、日陰で休んだりしていました。
　５０ｍ走では、担任が待つゴールに向かってみんながんばって走りました。走り終わって待っている間に、友達に声援を送っていました。

　給食当番が準備したおかずやごはんなどを順番に一人一人が取りに来ます。１年生は一度にたくさんは持っていけないので、何度も取りに来ることになります。でも、このやり方にずいぶん慣れてきたようで、動きがだんだん速くなってきました。　

　１年生は交通安全教室を行いました。交通指導員さんや校長先生から交通安全についてのお話がありました。その中で、「はひふへほ」（はしらない、ひろがらない、ふざけない、へんな人についていかない、ほどうを歩く）を守るようにという話もありました。
　お話のあと、外に出て、実際に歩きながら、雨の日を想定した横断歩道の渡り方、信号の見方などを教えていただきました。
　下校時はちょうど雨が降ってきました。学んだことを生かすことができたでしょうか。

　１年生は、国語の授業でひらがなの練習をしています。「つ」で始まる「つき」「つり」のように、学習したひらがなから始まる言葉を見つける活動をしていました。どんどん書き込んでいく子もいれば、悩みに悩んでいる子もいました。