その５

　養護教諭の先生が授業をしました。１年生から４年生までの身長の伸びを棒グラフによって表すことで、「こんなに大きくなったんだ」と実感するとともに、自分の成長を支えてくれた家族や周囲の人々への感謝の気持ちをもつことができました。

　昔の人が田んぼに水を運んだ苦労を知るために、水運び体験をしました。プールの水をくんで、プールサイドを一周回り、足洗い場に水をためました。バケツ一杯の水を運ぶのも大変です。田んぼ一面に水を張るために、とても苦労して運んだことがわかりました。

　陣取りゲームという設定で、陣地の広さを比べるのに、いろいろな大きさの陣地のうち、どの大きさの陣地を基準にすればよいか考えました。

　社会科の授業「水のかんきょう楽校」で、大東町にある水の環境学習館と豊田市水源町の水源管理所に行きました。学習館では、「どこから明治用水を引いているのか」「良い水はどんな山から生まれるのか」などについて、係の方からお話を聞きました。明治用水をつくった時に使った古い道具を見て、工事の大変さを知ることができました。また、給水栓から水を出す体験もさせていただきました。

　水源管理所では、明治用水ＬＥＤパネルを見ました。どの地域にどれだけの水が流れているのかわかるように表示されていて、水量を一定に保つために、２４時間、３６５日、監視していると聞き、驚きました。矢作川をせき止めている頭首工も近くで見学しました。

　社会科の授業の一環として、明治用水の上に作られた、豊田安城自転車道（グリーンロード）を石ナ曽根公園から安城公園まで歩きました。

　実際の明治用水は、今回歩いた距離の何十倍もあります。大きな機械のない時代に明治用水を完成させた昔の人々の苦労を感じ取ることができました。

　夏休みの自由研究で取り組んだ「研究」や「工作」を学級で紹介しました。どの子の作品も素晴らしいできばえでした。

　４年生は、社会科で消防について学習しています。今日は、消防署の見学に行きました。
　消防車や施設の中を見せていただいたり、水消火器体験、けむり体験などを行いました。消防士の仕事はとても大変そうですが、人を助けるためにがんばっていることがわかりました。火事が起こらないように、自分たちも普段から気をつけて行かないといけませんね。

　４年生は、理科の学習として、ツルレイシを育てています。５月上旬に種をまき、これまで牛乳パックの鉢で育ててきましたが、だんだん大きくなってきたので、ネットのあるところに植えかえを行いました。ツルレイシは、一般的にはゴーヤとも呼ばれています。夏には、たくさんの実をつけることを期待しています。

　４年生は、音遊「夢に向かってＧＵＴＳ！」、８０ｍ走「Ｒｕｎ！Ｒｕｎ！Ｒｕｎ！」、ペア種目「よういドン！つな引き」、全校種目「大玉送り」に出場しました。どの子も、自分の力を発揮し、精一杯がんばることができました。たくさんのご声援をありがとうございました。

　４年生の社会科で、ごみについて学習しています。その一環として、環境クリーンセンターとリサイクルプラザの見学をしました。実際に、ごみピットやごみクレーンを間近で見ることができ、その大きさやごみの量の多さにびっくりした子も多かったようです。見学で学んだことを、今後の学習に生かしていけたらと思います。