６年生の理科で、ホウセンカにビニール袋をかぶせ、葉までいきわたった水がどこから出るのか調べていました。タブレットで葉を撮ったり、袋の中をじっくり観察したりする中で、袋の中に水滴が付き始めたことに気付き、興味深く見入っていました。

　博物館の前にある広場にて、昼食をいただきました。全員が同じ方向を向いて食べました。

　苦労して起こした火と一緒に撮りました。

　火起こし体験をしました。最初は器具を上手く扱うことができなかった児童も、時間が経つにつれてこつを覚えていき、火がついたグループから歓声が上がりました。同時に、昔の人々の火を起こす苦労も知ることができました。

　様々な時代の土器に触れ、感触を確かめました。

　博物館の職員の方たちの話をよく聞いてメモをしたり質問したりしました。

　６年生が安城市歴史博物館に行き、安城の歴史について学習してきました。実際に土器に触れさせてもらったり、職員からの説明を聞いたりして当時の様子を思い浮かべながら一生懸命にしおりにメモをしました。
　写真は歴史博物館に向かっているのときの様子です。

　あじさい読書週間が始まりました。朝の読書の時間や放課の時間などを使って本に親しむ姿が見られます。いつも読まない種類の本に挑戦する児童もいました。たくさん読めるといいですね。

　三河安城小学校のスローガン「しん」（真剣な取り組み）「かん」（感謝の気持ちをもって）「せん」（選択力の向上）を達成するために、６年生代表委員が６年生版「しんかんせんプロジェクト」を企画しました。各学級で取り組んだことを花や実の形の紙に書いて貼っていきます。どの学級も熱心に取り組んでおり、たくさんの実を実らせたり、花を咲かせたりしました。いくつの木が花や実でいっぱいになるのか楽しみです。