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最新更新日：2024/04/27 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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４年生 学年レクレーション １
５時間目の合同体育の時間を使って、学級委員のみなさんが企画・運営して、学年レクレーションを行いました。「命令ジャンプ」「爆弾ゲーム」「伝言ゲーム」「しっぽ取り」をしました。
２学期も残すところあと２日です。最後にみんなで楽しむことができました。 その１ 
４年生 学年レクレーション ２
その２
４年生 学年レクレーション ３
その３
４年生 学年レクレーション ４
その４
４年生 学年レクレーション ５
その５
４年生 学年レクレーション ６
その６
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 １
その１
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 ２
その２
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 ３
その３
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 ４
その４
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 ５
その５
４年生 「風の子マラソン大会」 女子の部 ６
その６
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 １
その１
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 ２
その２
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 ３
その３
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 ４
その４
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 ５
その５
４年生 「風の子マラソン大会」 男子の部 ６
その６
４年１組 理科研究授業 「水はどのようにあたたまっていくのだろう」 1
ビーカーの中の水を下から熱すると、全体がどのように温まっていくのか予想し、実験をして確かめました。「示温インク」を入れた水を温めると、温められた水は水色からピンク色に変色します。変色した水がビーカーの中をどのように動き、全体がピンク色になっていくのか実験するとともに、タブレットで動画撮影をしました。実験結果をタブレットで確認することができるため、何回も見直しながら考えを深めることができました。
その１ 
４年１組 理科研究授業 「水はどのようにあたたまっていくのだろう」 2
その２
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