音楽で「うさぎ」を歌いました。日本に古くから伝わる曲の雰囲気を感じ取りながら、友達とお話するように歌いました。
　今夜は中秋の名月です。美しい月を楽しめるとよいですね。

　３・４組の様子です。

　総合的な学習の時間に耳の不自由な方と手話通訳者の方をお招きしました。耳の不自由な方から、コミュニケーションの方法・簡単な手話や指文字・日常生活の工夫・聞こえない人からのお願いなどを通訳の方を通して教えていただきました。普段接する機会の少ない方から貴重な話を聞くことができました。今日学んだことをもとに、耳の不自由な人に出会ったら、積極的に声をかけていけるとよいですね。
　１・２組の様子です。

　猛暑が終わり、スポーツの秋が始まりました。今日は運動会の徒競走の練習。３年生のコースを走ってみると、「トラックを使ったコースは、抜かすのが難しいね。」と、みんな口々に話していました。「もっと走りたい！」と、久しぶりの外体育を満喫しました。

　３年生では毛筆で「日」を書いています。ここでは二画目の折れるところに気をつけて書くことがポイントです。子どもたちは手本を見ながらていねいに清書を仕上げていました。

　国語では、運動会に向けて、みんなでがんばるための合い言葉をグループで考えました。一人につき一つずつ案を出し、話し合いをしました。各グループですてきな合い言葉が完成しました。

　理科で、音について学習しています。音楽室にあるいろいろな楽器を鳴らして、楽器の様子を観察しました。音が出ているときに楽器は震えていることや、反対に、手で押さえると震えがなくなって音も出なくなることに気づきました。

　２学期の外国語活動が始まりました。今日は、「I like 〜.」の表現を使ってゲームをしました。大型テレビに映し出されたイラストを選んで、「I like 〜.」と言います。イラストごとにポイントが隠されていて、現れたポイントをゲットすることができます。学級を２チームに分けて得点を競いました。ボーナスポイントやマイナスポイントも隠されていて、わくわくどきどき大盛り上がりでした。
　授業の終盤には、食べ物のイラストが描かれたカードをはさみで切りました。次の授業でどのように使うのか楽しみですね。

　国語の「詩を読もう」の授業で、詩を音読しました。それぞれの連をどのような気持ちで読むかを考えました。
　連のちがいを見つけて友達と話し合いました。

　３年生は、図画工作科で読書感想画に取り組んでいます。お話を耳で聞き、自分の気に入った場面を想像して絵に表しています。どの子も自分の作品に真剣に取り組んでいます。９月１５日の授業参観日にはお家の人に見てもらうことができると思います。楽しみにしていてください。