児童会による「緑の羽根募金」が始まっています。始業前に、児童会の子どもたちがスマイルギャラリーに立ち、募金を集めていました。今朝はたくさんの子どもたちが募金に協力してくれました。たくさん集まるといいですね。募金は明日もやっています。ご協力をお願いします。

　１年生は、生活科の時間に学校探検の練習を行いました。
体育館へ行ったり、音楽室へ行ったりしました。色々な楽器を触って楽しみました。１７（金）の１、２年生合同の学校探検が楽しみです。
　４年生は、社会の時間にクリーンバスで学んだことをクラスのみんなに伝えるために、スライド作りをがんばっています。みんなの反応が楽しみです。

　図工の時間に、手に直接絵の具をつけて思い思いに画用紙に描きました。できた模様から、何に見えるか想像を広げました。とても楽しく取り組むことができました。

　トークタイムの時間に「スマホトーク」に挑戦しました。筆談でコミュニケーションをとる練習をしました。テーマは「好きなスポーツは何ですか」です。質問する側は、相手に分かりやすく伝わるように質問の内容を真剣に考えていました。答える側は、相手のことを思った答え方を心がけていました。また、挑戦していきたいです。

　今日は雨が降っていたので、体力テストはできませんでしたが、５時間目に体育館で学年レクリエーションを行いました。
　初めに、「学級対抗ボール送り」をしました。各学級１列に並んで、ボールを頭の上から送ったり、足の間から送ったりしました。次に、「じゃんけん列車」をしました。曲が止まったら、近くの友達とじゃんけんをして、負けた人が勝った人の後ろにつき、どんどん列車を長くしていきました。どちらのゲームも大盛り上がりでした。学年の絆がまたいっそう深まりました。

　今日は朝から雨が降っています。子どもたちにとっては休み時間に外で遊べないので少々残念に感じているかもしれませんが、植物にとっては恵みの雨です。子どもたちが準備した鉢の苗や種は、なにかうれしそうに今日の雨を浴びているように感じてしまいます。

　新学期がスタートし、ゴールデンウイークも終わり、新しい環境にもみんな慣れてきました。理科の学習で温度計の読み方を学習をしたり、校庭の初夏の生き物を観察したりする中高学年、自立活動で自分たちで作った魚でみんなと魚釣りをする低学年。子どもたちは、それぞれの学習を頑張っています。

　続いて、３、４組の写真です。

　子どもたちは、小学校生活最後の体力テストを自己ベストが出せるように、一生懸命に取り組みました。写真は１、２組の様子です。

　ミニトマト、キュウリ、ピーマン、ナスの中から選んだ野菜の苗を植えました。
「重いー。」と言いながら、たくさん土の入った植木鉢を運び、苗の上にやさしく土をかぶせていました。野菜の育て方のコツも調べながら、学習を進めていきます。

　理科の時間に「ホウセンカの種」をまきました。土入れをしてから、種の部屋作りをしました。子どもたちは、丸い小さな種を大事にまいて土をかぶせました。これから水やりをがんばります。

　幼稚園・保育園・こども園の先生方が来校され、１年生の授業を参観されました。卒園してから久しぶりに会う先生方に成長した姿を見せようと、子どもたちははりきって授業に臨んでいました。

　朝から気持ちのよい青空が広がっています。今日は、高学年が体力テストを実施しています。昨年度よりも記録は伸びたかな？

　外国語の授業でいろんな国のあいさつを学びました。子どもたちは先生の後に続いて大きな声であいさつをしていました。その後、ペアを組んで英語で自己紹介をしました。最初は難しそうでしたが、回数を重ねるごとに笑顔で取り組んでいました。

　６時間目はプロジェクト活動です。各プロジェクトでは、啓発活動の企画や準備をしたり、校内環境整備をしたりするなど、学校のために子どもたちが頑張る姿が見られています。

　３時限目を使って、不審者が校内に侵入した非常事態を想定しての対応訓練を行いました。子どもたちは教師の指示のもと、整然かつ冷静に動くことができました。警察の方からも、子どもたちが真剣な表情で教師の指示に従って適切に動く姿をほめていただきました。
　また、職員へは警察の方からさすまたの使用方法や目的について、詳しくご指導をいただきました。職員も、万が一の事態に備えて真剣に耳を傾け、練習をしました。

　アサガオの種を植えました。早く芽が出ることを願って、子どもたちは水やりをしています。水やりをしているその目はとても優しく、種を蒔いた鉢を愛おしそうに眺めていました。

　家庭科の学習で、洗濯の実習を行いました。汚れがついていた雑巾や服が、洗剤を入れて擦ることにより、どう変化していくのかを調べました。グループのみんなで協力しながら準備し、みんな自分の洗濯物をきれいに洗うことができました。ぜひ家庭でも、この知識を生かして洗濯してみましょう。

　３年生が、学区の地図作り探検に出かけました。家が多いところやお店が多いところ等を発見しました。グループのみんなで話し合いながら、楽しんで探検できました。
　４年生は、環境クリーンセンターとリサイクルプラザの見学に行きました。これから、学んだことをクラスのみんなに伝えたいと思います。

　３年生は社会科の学習として、学区の地図をつくるためにどこにどんな建物があるか探検に出かけました。家が多い場所、お店がある場所、公園やグラウンドがある場所を確かめ、地図にメモをしたり、色をぬったりしました。「ここ知ってるよ。」という声だけではなく、「こんなところにこんな建物があったんだ。」と新しい発見に驚く姿も見られました。