国語では、運動会に向けて、みんなでがんばるための合い言葉をグループで考えました。一人につき一つずつ案を出し、話し合いをしました。各グループですてきな合い言葉が完成しました。

　児童集会で執行委員から発表された「感謝の気持ちでこころちゃんを助けようプロジェクト」。開始日から、すてきなメッセージがたくさん送られてきており、掲示板にも貼りだされています。昼の放送でも、心温まるメッセージが発表されています。
　三河安城小学校がハートに包まれるようなすばらしい雰囲気づくりに貢献しています。執行委員のみなさん、すてきな企画をありがとう！

　図工の時間に粘土で「自分の好きなもの」を作りました。思い思いにこねたり、伸ばしたり、丸めたりしました。動物や食べ物などを作っていました。完成後は、みんなで鑑賞会をしました。力作ぞろいでした。

２年生　生活「三河安城駅に町たんけんに行ったよ」　その２です。　

　２年生は三河安城駅まで町たんけんに行きました。駅員さんから駅や新幹線のひみつをたくさん教えていただき、夢中になって学ぶ姿が見られました。普段間近で見る機会の少ない新幹線の写真をタブレットで撮影して観察したり、切符の発券を実際に体験したりして、貴重な経験となりました。

　図画工作の授業では、「立ち上がれ！ワイヤーアート」に取り組んでいます。動いている自分を設計図にかきました。ワイヤーを曲げて立体を作り始めているクラスもあり、人のように見えるようになってきました。完成が楽しみです。
　英語の授業ではcanを使って、「〜できますか。」という文にチャレンジしています。友達と何ができるかを予想し、当たったときには大喜びしていました。

　夏休みで印象に残った出来事を絵日記に書いてグループの友達に発表しました。「発表するときは大きな声で言おう」「話を聞くときはうなずいて聞くよ」など、自分で気をつけるポイントを決めました。明日の全体発表会が楽しみですね。

　体育館で児童集会を行いました。
　執行委員からは、今年度の運動会スローガン「力をひとつに！仲間と全力で挑戦しよう」が発表されました。また、企画として「感謝の気持ちでこころちゃんを助けよう！」の取り組みについて発表がありました。
　ピカピカお掃除隊プロジェクトからは、全校児童に向けて、掃除の取り組みについて意識向上を目指したクイズが出されました。

　理科で、音について学習しています。音楽室にあるいろいろな楽器を鳴らして、楽器の様子を観察しました。音が出ているときに楽器は震えていることや、反対に、手で押さえると震えがなくなって音も出なくなることに気づきました。

　生活科の時間にしゃぼん玉の道具をつくりました。持ってきたストローをテープで巻いたり、モールを使って形の変わった道具を作ったりしました。次の時間に、どんなしゃぼん玉ができるのか楽しみになりました。

　天候が落ち着いてきましたので、１６：００より、下校を開始します。なお、運動場がぬかるんでいることで使用できないので、「雨の日下校」となります。実際の下校開始時刻は地区によって多少の前後があるかと思われますが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。また、天候が急変した場合は、再度の変更もありえますので、ご理解ください。

　まだ天候が不安定で、雷も鳴っています。下校時の安全が確保できないため、一斉下校についてはいったん見合わせ、児童は教室に待機とします。この後の気象情報を確認し、天候の回復に見通しがたったところで、一斉下校もしくは学年下校とします。その際は、再びホームページならびにメールでお伝えします。
　なお、児童クラブについては、下校時刻で教室を出て、児童クラブへ移動します。また、お迎えの連絡をいただいた家庭については、お子さまを玄関まで移動させますので、そこで引き取りをお願いします。

　時々激しい雷雨となるなど、天候がかなり不安定で心配される状態です。この状態が続いて一斉下校時も雷が発生している場合は、１４：５０の一斉下校をいったん見合わせ、そのまま教室に待機とします。この後の天候次第ですが、実際に一斉下校を予定時刻で行うか行わないかについては、改めてこのホームページならびに連絡メールでお知らせします。ご理解のほど、よろしくお願いします。

　１５日(金)に行われる授業参観・夏休み作品展開催に向けて、スマイルギャラリーに作品が並べられています。自由研究や工作など、すぐれた作品がいっぱいです。当日はぜひご覧ください。

　２学期の外国語活動が始まりました。今日は、「I like 〜.」の表現を使ってゲームをしました。大型テレビに映し出されたイラストを選んで、「I like 〜.」と言います。イラストごとにポイントが隠されていて、現れたポイントをゲットすることができます。学級を２チームに分けて得点を競いました。ボーナスポイントやマイナスポイントも隠されていて、わくわくどきどき大盛り上がりでした。
　授業の終盤には、食べ物のイラストが描かれたカードをはさみで切りました。次の授業でどのように使うのか楽しみですね。

　生活科の時間に「しゃぼんだまづくり」をしました。「大きなしゃぼんだまをつくりたいな」や「割れないしゃぼんだまをつくりたいな」など、自分で考えためあてを実験しました。初めての実験だったので、思い通りにいかない子もいました。これから「しゃぼんだま名人」に向けて実験や作戦会議をがんばっていきます。

　絵の具を使って、色水をつくりました。ペットボトルのふたに絵の具をつけて、ふたを閉めて振ると…あっという間に色水の出来上がり。
「イチゴジュースみたい。」「ぼくのはメロンソーダ。」「きれい。」と、お気に入りの色水を作りました。

　台風接近のために天候が心配されますが、今のところは強風や降雨もなく、平穏な状況です。昼放課時も降雨はなく、暑さ指数も基準値以下でしたので、子どもたちは元気いっぱいに校庭で遊んでいました。

　修学旅行２日目の奈良公園グループ行動の計画を話し合いました。授業で学習した奈良の大仏の実物をみるのが楽しみですね。

　１０月に行う運動会に向けて４年生の代表２０人が、運動会の３、４年合同の演目に向けての話し合いや練習を行っています。
　去年４年生から教えてもらった「よっちょれ」を、今度は４年生として３年生に伝える「よっちょれマスター」として日々がんばっています。その熱意が伝わり影響された代表ではない子たちも、いっしょに練習するほどです。
　来週は３年生に踊りをお披露目します。どんな仕上がりになるか、楽しみです。