本日の学習発表会はいかがでしたでしょうか。各学年の趣向を凝らした発表が披露され、子どもたちのこれまでの学びと成長を感じ取れる発表だったと思います。保護者の皆様におかれましても、ご多用の中、たくさんのご参観をいただけたことに厚く御礼申し上げます。

　２組の２班目です。校長先生から「三河安城小学校のよいところはどんなところだと思いますか。」と質問されると、「桜がきれいなところ」「廊下が広いところ」「暖かい雰囲気があるところ」と話していました。

続いては、４組の写真です。

　昨日に引き続きデンソーの方をお招きし、今日は３組と４組が電磁石の仕組みやモーターについて授業していただきました。理科が苦手だと感じていた児童も、授業後は「今日の授業を通して理科が好きになった」「興味がわいてきた」と、楽しく授業を受ける姿が見られました。写真は３組の様子です。

　明日の学習発表会に向けて、お家の方に楽しんでもらえるように、みんなで作った飾り付けをしました。「明日が楽しみだ」と言いながら飾り付けをする子もいました。明日の学習発表会が楽しみですね。

　朝、スマイルギャラリーでは児童の登校に合わせてベルマークやインクカートリッジなどの回収活動が行われました。「ベルマークを持ってきました！」と笑顔で報告に来てくれた低学年児童の姿が印象的でした。回収活動に取り組んでくれているエコプロジェクトのみなさん、そして回収に協力してくれているたくさんの三河安城小の子どもたちに感謝の気持ちでいっぱいです。これからもご協力をお願いします。

　続いて、２組の様子です。

　今日は、デンソーの方をお招きして、１組と２組に電磁石とモーターについて授業をしていただきました。電磁石を自分で作ってみたり、リニアモーターが動くところを見てみたりして、理科のおもしろさを体感しているようでした。給食も一緒に食べていただき、楽しくお話をしていました。明日は、３組と４組が実施する予定です。写真は、１組の様子です。

　今日から２組がスタートしました。最初は緊張している様子でしたが、だんだんと緊張が解け、楽しくお話をしていました。校長室に入るのは１，２年生の学校探検以来で、貴重な体験でした。

　国語の時間に、スイミーを学習しました。初めて読んでみた後、感想を書きました。おもしろいところやすきなところ、不思議に思ったところなどをたくさん書くことができました。

　お話パフェのみなさまによる読み聞かせがありました。子どもたちは、物語の世界に入り込んで聞いていました。

３年１組…「バスが来ましたよ」「いっぴきぐらしのジュリアン」
３年２組…「11ぴきのねこ　ふくろのなか」「まっくろ」
　　　　　「おしっこちょっぴりもれたろう」
３年３組…「力どこいった？」「ぐるんぱのようちえん」
３年４組…「こぞうさんとおばけ」「かえるをのんだととさん」
　　　　　「かしこいさかなはかんがえた」
４年１組…「ゆきがふったら」「ねえ、どれがいい？」
４年２組…「めでたしめでたしからはじまる絵本」「じゃない！」
　　　　　「ふくわうち　おにもうち」「すしん」
４年３組…「100万回生きたねこ」「ちがうねん」

　校長先生とお話する会の４回目、５回目を行いました。１組の４グループ（上の写真）と５グループでした。中学校で楽しみなことは何かなという質問に対して、部活動、文化祭、体育祭、そして友達が増えることという答えがありました。なぜ先生になったのですかとか、好きな食べ物は何ですかと反対に質問をする場面もありました。

　紹介が遅れましたが、校長先生とお話する会の２回目、３回目を行いました。１組の２グループ（一番上の写真）と３グループ（真ん中の写真）でした。三河安城小学校のよいところはという質問に対して、廊下が広いとか、屋上スペースがあるといった校舎の特徴や、みんなが明るいといった雰囲気についての答えがありました。（３番目の写真は2/1に行った１グループです）

　自分の中に潜む鬼を追い出すために、節分からは少し遅くなりましたが、豆まきをしました。一人一人が自分の直したいところを書いた紙を貼った鬼に、思いっきり豆をぶつけました。自分の中に潜む鬼を無事に退治できた子がいたようで、節分の後、行動に変化が見られた子もいました。

　国語の時間に、小学校を紹介する文づくりをしました。紹介する子は、季節によってどんな学習や行事があるかを発表しました。聞いている子は、初めて小学校に来た子になりきって、質問をしました。どの子も、一生懸命に紹介することができました。

　全校集会をリモートで行いました。本日は、たくさんの表彰を行いました。先月行われた長縄大会の表彰では、スポーツ大好きプロジェクトの児童がプレゼンターとなって表彰を行いました。

　毎週月曜日に行われるトークタイム。４年生は、学習発表会で行われる環境についてのディベートの練習で、毎週論題を変えて、トリオ（３人組）でディベートを行っています。論題に対して賛成側、反対側、審判と司会を順番に担当しています。子どもたちは、次は何の論題で戦うのか楽しみにしていて、前の週に論題が発表されると、自ら進んで、資料を集め、それをパワーポイントや発表ノートにまとめています。今日は、「家族で東京に遊びに行くなら、自動車よりも電車の方がよい」という論題で話し合いました。回数を重ねるごとに、それらのまとめや、説得力のある話し方が洗練されて、白熱した話し合いが行われています。今週末の学習発表会での、話し合いがとても楽しみです。

　算数で時計の時刻を合わせたり読んだりしました。短針や長針を動かせる時計の模型を動かして、先生や友達の言った時間に合わせました。どの子も楽しみながら時計を読むことができました。

　月曜日の朝の時間はトークタイムです。各学級では、お互いに顔を向き合わせてテーマに沿って話し合うなど、楽しみながら取り組む姿が見られました。

　第４回ＰＴＡ運営委員会を行いました。本年度の活動報告や来年度の計画について協議しました。運営委員の皆様におかれましては、休日にもかかわらずご参加いただきありがとうございました。