春から子どもたちが育てている様々な植物が、すでに花や実をつけています。今朝も、子どもたちが咲いた花や実った夏野菜に水をあげながら、愛おしく見つめる姿が見られました。また、実った枝豆をうれしそうに見せてくれた子もいました。
　さて、本日より個別懇談会が行われます。保護者のみなさまにおかれましては、ご多用の中とは存じ上げますが、よろしくお願いいたします。

　ゴムが元に戻ろうとする力を利用してゴムカーを走らせました。ゴムを伸ばす長さを１０ｃｍと１５ｃｍにして、車の走り方や走る距離を比べました。１５ｃｍに伸ばした方が、勢いよく遠くまで走りました。

　図工の時間に「ちょっきんぱで切り紙」をしました。折り紙を色々な形に折って、はさみで切って切り紙を作りました。様々な模様ができ、とても素敵な切り紙になりました。みんなで見合うのが楽しみです。

　家庭と学校がリモートでつながっているかを確認するため、児童下校後に本日通信可能な児童と１回目のマイタブレット活用訓練が行われました。画面越しに担任と子どもたちが言葉を交わしながら、一人一人に声をかけ、確認していきました。
　２回目の訓練は、来週月曜日（１０日）に行われます。

　全校集会をリモート形式で行いました。
　校長先生からは、「しん・かん・せんプロジェクト」や「あいさつ・ふわふわことば」を例示しながら、残り３週間ほどとなった１学期の生活についてお話がありました。
　また、表彰伝達も行いました。そこでは、三河安城小学校を卒業した方も含めた、三河安城小学校全児童に対して、日本赤十字社から「金色有功賞」が贈られ、児童代表して執行委員が表彰を受けました。この賞は、ペットボトルなどの資源回収や赤い羽根共同募金、あいさつ運動など、本校が長年に渡って続けてきた活動が評価され、贈られたものです。

　５年生のオープンスペースでは、今週から理科の授業で使用するメダカの水槽が置かれました。休み時間になると水槽に顔を近づけて観察する姿が見られます。なかには、模様やヒレに注目してお気に入りのメダカを見つける子もいました。

　学活の時間に学年でゲームをしました。ゲームは、「動物狩りに行こうよ」と「言うこと反対、やること反対」です。違うクラスの子とも一緒のグループになり、楽しく仲良く遊ぶことができました。

　３時間目に、４年３組教室で国語科「運動会なんて大きらい!?　〜のぶよ日記で追うのぶよの思い『走れ』〜」の研究授業が行われました。
　主人公のぶよが「ラストという言葉がほこらしく聞こえたのはなぜか」という問いについて、子どもたちが話し合いました。本文の叙述をもとに、主人公の気持ちに迫ろうとする姿が見られました。真剣に語り合い、聞き合う様子は、まさに「４年３組白熱教室」のようでした。

　来週と再来週に行われる「マイタブレット活用訓練」に向けて練習をしました。リモート会議への参加の仕方を確認したり、マイクの使い方を練習したりしました。初めての操作でしたが慣れてきました。当日はお家から繋がるのが楽しみですね。

第１回目のふれあいネットとして「通学班における登下校　〜みんなが安全に気持ちよく登下校できるために〜」をテーマに、地区別で通学班の班長による話し合いを行いました。スクールボランティアや交通指導員さん、ＰＴＡ生活安全委員の皆様など、地域の方々にもご参加いただき、班長の声を聞いていただいたり、アドバイスをいただいたりしました。班長も日ごろ感じていることを話すことができ、よい会になりました。

　登下校において交通安全等のパトロールをしていただいているスクールボランティアの皆様をお招きして、情報交換を行いました。通学班の登下校の様子や、車の交通量など、児童の安全に関する様々な情報提供やご助言をいただきました。
　毎日、三河安城小の子どもたちの安全のために見守っていただき、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします。

　生活科の時間に夏の遊びの準備をしました。自分たちで持ってきた水鉄砲の材料に色付けをしました。思い思いの絵や模様を描きました。作った水鉄砲を使って、夏の遊びをするのが待ち遠しいです。

　今日は３組とのぞみ学級の４年生が見学に行きました。見学に行く前に授業で工場の周辺や航空写真を調べていて「この建物はなんだろう」と疑問に思っていた子どもたち。施設の紹介を見たり、実際に施設を見学することで疑問を解決することができました。さらに事前に聞きたいと思っていた質問をして、より知識を深めました。学校に帰ってから「デンソーは車の部品だけではなく、地域の環境も考えてくれているやさしい会社だった」と振り返りました。今日の学びを授業に生かしていきます。

　今朝は、お話パフェのみなさんが、読み聞かせをしていただけました。子どもたちは真剣な眼差しで、物語の世界に入っていました。

のぞみ：「黄金の足のひよこ」
１年１組：「しろちゃんとはりちゃん　あめのいちにち」
　　　　　「ぼく、いってくる！」「うごきません」
　　　　　「はやくはやく！早口小学校」
　　　　　「だれのおめめかな」
１年２組：「バナナじけん」「サンドイッチサンドイッチ」
　　　　　「やさいさん」
１年３組：「へんしんトンネル」「ぜったいあけちゃダメッ！」
　　　　　「めっきらもっきら　どおんどん」
２年１組：「グーグーペンペン」「だいふくもち」「バナナのはなし」
２年２組：「いわしくん」「ぼくのかえりみち」「ねこざかな」
　　　　　「いちにちむかしばなし」
２年３組：「ぼうしとったら」「いいことをしたぞう」
　　　　　「どんなかんじかなあ」「なんのぎょうれつ」

　家庭科では、裁縫の練習としてナップザックを製作しています。しつけ縫いをした生地にミシンをかけて、形を仕上げていました。手順を友達同士で確認しながら協力して作っている様子が見られました。すてきな作品になるといいですね。

　６年生は学年下校の際、修学旅行実行委員からスローガンの発表がありました。今年度のスローガンは「Let’s 京都・奈良　古都の魅力を知ろう　〜すべての人への感謝と学び〜」です。このスローガンを胸に修学旅行に向けて準備を始めていきます。スローガンの通り、周りの人に感謝の気持ちを伝えたり、感謝をされるような行動をしたりできるような修学旅行にできるとよいですね。

　４年生は、総合的な学習の時間に水辺の環境について学んでいます。学区の長田川は工場排水を水源としています。同じように工場排水を水源としている川は、他にもあります。そこで、工場の浄化施設を見学させていただけるデンソー高棚製作所に見学に行きました。工場排水が川に流れ込んでいることを心配していた子どもたちは、何段階もの工程を経て浄水をして、川に流していることを知り、安心していました。

　図工の時間に、粘土を使って「好きな動物を作り」をしました。こねたり、ちぎったり、丸めたりしながら、思い思いの動物を作り上げました。とても集中して取り組むことができました。

　学期末が近づいてきました。勉強もまとめの時期です。各学年で計算力テストや漢字力テストが計画・実施されており、テストで合格できるように子どもたちは練習問題に取り組んでいます。

　図画工作の時間に、「ながい紙から」の鑑賞をしました。友達の作品をよく見て、素敵だなと思う作品の子を見つけ、いいなと思ったところを書きました。みんな、一生懸命に鑑賞することができました。