理科の授業で生き物を探しました。キャベツにモンシロチョウの卵を見つけ、育てることにしました。卵の成長が楽しみです。

　生活科の時間に、運動場にどのような遊具があるのか、みんなで探検に行きました。遊具の場所や色を確認した後は、様々な遊具に挑戦しました。

　生活科の時間で作った名刺をペアの６年生に渡しました。「よろしくお願いします」と言いながら渡すことができました。６年生からも名刺をもらい、それぞれのペアが好きなものについてたずね合いました。これからペアの６年生と遊ぶのが楽しみになりましたね。

　前期学級委員・執行委員の任命を行いました。
　呼名されて、一人一人が立派な返事をする姿に、これからの学校と学級を支えるリーダーとしての自覚が十分に備わっている頼もしさを感じました。

　生活科の時間に、自分の名刺づくりをしました。自分の名前を丁寧に書き、一言添えて完成しました。「よろしくね」「なかよくしようね」等、思い思いに書いていました。友達との名刺交換が楽しみです。

　今日もすてきなお話をいっぱい聞かせていただきました。子どもたちは、夢中で物語の中に引き込まれていました。

○読んでいただいた本
　　
１年１組…「がっこうだってどきどきしてる」「もぐらはすごい」
１年２組…「うんちしたのはだれよ！」「あげる」「じゃんけん」
　　　　　「おつきさまは　まあるくなくっちゃ！」
１年３組…「だるまさんが」「うんちっち」「絵のないえほん」
　　　　　「やさいのおなか」
２年１組…「バナナじけん」「ヨセフのだいじなコート」「こんとあき」
２年２組…「ものすごくおおきなプリンのうえで」「ハブラシくん」
　　　　　「１１ぴきのねこ　ふくろのなか」
２年３組…「げたにばける　−新美南吉童話集−」
　　　　　「おいしいおかゆ　−おはなしろうそく１−」
　　　　　「みるなのくら　−日本の昔話１　はなさかじい−」

　理科で植物の育ち方の学習をします。ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ダイズの種を観察して、自分の鉢にまきました。小さな種を見失わないように慎重にまきました。これからの成長が楽しみです。

　６年生全員で体育の授業を行いました。はじめに、正しい姿勢や回れ右の動きなど、集団行動の基本を確認しました。その後は、クラス対抗「三すくみ鬼ごっこ」をして楽しみました。追いかけたり、逃げたりして必死で走ったので、いい汗をかけた子が多く見られました。

　今日は外でボール投げの練習と５０ｍ走の計測をしました。
５０ｍ走では、どの子も自分のできる方法でがんばって走りました。

司書さんに図書館の使い方を教えていただき、実際に図書館の本を借りました。
本を借りた後は、みんな集中して本を読んでいました。

様子　その２

　体育の時間に運動場と遊具の使い方を覚えました。覚えた後には、ルールを守って楽しく遊んでいました。これから天気のいい日には、運動場でたくさんの笑顔が見られるとうれしいです。

　思いっきり体を動かしたくなるような、過ごしやすい気候が続いています。休み時間は、子どもたちが笑顔いっぱいに外で遊ぶ姿がたくさん見られています。

　本日は、日本全国の学校で６年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。
　子どもたちは緊張しながらも、全力でテストに臨みました。結果は、秋頃に送られてきます。学校といたしましても、今回の学力検査の結果と分析をもとに、子どもたちの学力向上に向けて授業改善や学び方の指導などに取り組んでいきたいと思います。

　九九の表の上に潜水艦の絵を置いて、見えない数を考える学習をしました。３年生になって間もない時期なので、友だちといっしょに考える学習がいつにもましてわくわくして、楽しいひと時になりました。

　国語の時間に、友達とあいさつと自己紹介をしました。握手をして、しっかりと「よろしくね」と言うことができました。これから、国語の時間にひらがなを書く練習や話し方、聞き方の練習もしていきます。がんばってほしいと思います。

　朝の時間に、昨年度末の異動で三河安城小学校を転出された先生方のメッセージ動画を視聴しました。
　懐かしい先生方の映像やメッセージに、昨年度までの思い出を思い起こしながら、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。また、一人一人の先生方のメッセージが終わると、教室からは自然と温かい拍手が響き渡りました。

　生活科で、春みつけをしました。春といえば？とたずね、サクラ、チョウなど春にみられる植物や虫を出し合い、校庭に探しに行きました。校庭を歩き、見つけたものをタブレットで撮影しました。予想したものとはちがう、チョウの幼虫を見つけたりして、新しい発見がたくさんありました。

　最高学年としての学校のルールやマナーの確認をしました。その後、みんなでゲームをして親睦を深めました。

　初めての算数の授業で、同じ物の仲間を鉛筆を使って丸で囲みました。「たんぽぽが４つあるよ。」「家の仲間もある。」と口々に言いながら仲間を見つけました。これから算数の授業が楽しみになると嬉しいです。