３年生では、２ｋｇのはかりを使って、グループで身近なものの重さを量っていました。知りたいものが何グラムあるのかとても興味をもったようで、量るものをいろいろと探し、試していました。はかりのよみとり方もしっかりと理解していました。

　４年生の図工では、お気に入りの本の一場面を選んで、紙粘土を使って再現しています。どの子も手の汚れを気にせずに一生懸命に取り組んでいます。また、完成に近づいてきた子どもたちは、どの場面を選んだのかがわかるようになってきました。完成した作品を見るのがとても楽しみです。

　厚生労働省からの連絡で、「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」について、再度お知らせしてほしいと依頼がありました。関係する文書を画面右下の「配布文書」の「新型コロナ関連」に掲載してあります。ご覧ください。
　なお、下の文書名をクリックしてもご覧いただけます。

　・<swa:ContentLink type="doc" item="11760">小学校休業等対応助成金について</swa:ContentLink>
　・<swa:ContentLink type="doc" item="11759">小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内</swa:ContentLink>
　・<swa:ContentLink type="doc" item="11761">小学校休業等対応支援金について</swa:ContentLink>

　最後は、５、６年生です。
　５年生の「玉入れさせて」と６年生の「つな引き」、そして最後は、完成に近づいた集団行動です。集団行動では旗の挙げ方や動きがきれいにそろい、見ごたえのある演技でした。
　運動会当日の最後の演技がとても楽しみです。
　

　次は、１、２年生です。
　１年生の徒競走、２年生の学年競技、最後は、音遊「初心ＬＯＶＥ」の踊りです。
　のびのびと演技を楽しんでいました。
　

　朝からよい天気に恵まれ、予定通り、運動会の予行演習を行うことができました。
　徒競走では、全員走らない学年もありましたが、プログラム順に演技を行い、今までの成果を確認しました。

　ブロック順に紹介します。
　はじめは、３、４年生です。
　それぞれの学年競技と最後の音遊「よっちょれ」です。

　図工の時間に、ひっぱレインボーの制作に取り組みました。好きな色の絵の具を３色選びました。画用紙の上に絵の具をのせて、段ボールを立てて引っ張りました。引っ張ってみると、虹のような線ができ上がりました。子どもたちは、うれしそうな歓声をあげていました。

　４年４組では、社会科の明治用水ができるまでの学習で、用水づくりに関わった人々の想いをそれまでのできごとを整理しながら考えていました。自分の意見を積極的に伝えたり、友達の意見からしっかりと学ぼうとしたりする姿が見られました。

　４年３組の算数の授業では、先生が画面に提示した図を見ながら、どのように考えて作った式か、手を挙げて自分の考えを示していました。めあてに沿って真剣に学ぶ様子がよく分かりました。

　体育の時間に１年生と合同で、明日の予行演習の練習をしました。雨が降ってしまったので、体育館で行いました。自分の動きの確認や立つ位置の確認を真剣な眼差しで取り組みました。運動会本番まで、あと少しです。子どもたちのがんばりに期待しています。

　２年生から招待状をもらい、おもちゃまつりに参加しました。２年生のお兄さん、お姉さんに遊び方を教えてもらいながら、楽しく参加することができました。工夫されたいろいろなおもちゃに、大興奮でした。

　６年生を中心に、運動会の係打ち合わせを行いました。係ごとに分かれて、先生から仕事の話を聞いたり、運動場の整備を行ったり、当日に向けての備品の準備をしたり、それぞれの役割をしっかりと果たそうとする姿がたくさん見られました。

　おもちゃまつりに、２年生が１年生を招待しました。のぞみの２年生も、魚釣りやロケットを作って参加しました。「いらっしゃい。いらっしゃい。」と１年生に声かけができました。１年生も、「２年生のお姉さんがスタンプを押してくれてうれしかった。」と楽しかったおもちゃまつりを振り返ることができました。

　４年生の集中力も見事です。

　３、４年生のよっちょれの踊りも入場から最後の隊形移動まで、スムーズに流れていました。気合いの入った練習風景でした。

　おもちゃまつりその６です。
　１年生にやさしく教えたり、関わったりする姿がたくさん見られました。

おもちゃまつりその５です。

　おもちゃまつりその４です。

おもちゃまつりその３です。

おもちゃまつりその２です。