学級活動の時間になかよしタイムとしてジェスチャーゲームをしました。今回はたくさんの子に出題者として参加してもらいました。
　では問題です。下の写真はそれぞれ何のジェスチャーをしているでしょうか？

　分かりましたか？正解は、上から「ねこ」「ライオン」です。みんな大盛り上がりの一時間でした。

　２学期もスタートから早ひと月が過ぎました。のぞみ学級での学習のひとコマです…。地図を使って、目的地を先生に説明したり、一つの問題をみんなで話し合って解決したり、沖縄と中継して、ゲストティーチャーに沖縄フェスティバル開催に向けてのアドバイスを受けたり…とそれぞれの学級でみんなの活躍が見られました。

　３・４年生は、運動会で踊るよっちょれを初めて合同で練習しました。
　４年生は３年生の手本となるよう、テンポよくきびきびと踊っていました。繰り返し練習するなかで、全体の形ができあがっていくと思います。切れのよい踊りを楽しみにしています。

　なかよしタイムで爆弾ゲームをしました。音楽が鳴り終わる前にボールを次の子に渡すことやボールをもらう子も次の子に回すことをはらはらどきどきしながら楽しみました。学級の仲が深まっていくと嬉しいです。来週はどんなあそびをするのか楽しみですね。

　５年生は、順調にミシン学習を進めています。ボランティアの保護者のみなさんが個別に教えてくださるおかげで、細かな操作も理解できるようになってきました。本当に大助かりです。ありがとうございます。
　

　５年生は、運動会での学年競技となる「玉入れさせて」の練習を初めて行いました。一見普通の玉入れに見えるのですが、ガードする人が玉を入れさせないように動くので、なかなか玉が入りません。とてもユニークな競技です。どんな作戦を立てていくのか楽しみです。

　工夫を盛り込んでバージョンアップさせたおもちゃを使って、クラスのみんなで「おもちゃまつり」を開きました。前半と後半の係に分かれて、おもちゃの使い方を説明したり、遊んだり。あっという間に時間が過ぎていきました。

　今週１週間、教育実習生が４年生にきて一緒に勉強を教えてくれました。休み時間には子どもたちと一緒に鬼ごっこをしていました。
　そんな教育実習生と過ごせる最後の日。今までのお礼を込めて、手紙を渡しました。夢に向かって頑張っている姿は、子どもたちにかっこよく映っていたようです。またいつか、先生として会える日を楽しみにしています。

　春に種をまき、大切に育ててきたアサガオのつるを使って、リースを作りました。今年は育ちがよく、つるもよくのびていて、支柱からはずすのは大変でした。乾燥したら、飾りをつけて完成させる予定です。

　後期第１回目のプロジェクト活動を行いました。
　プロジェクト長の選出やそれぞれのプロジェクトの常時活動等の確認をしていました。
　常時活動などの当番の仕事をしっかり覚えようと、真剣に話を聞いていました。
　後期もよろしくお願いします。

　９月２８日（水）のお話パフェは、１年生、２年生、のぞみでした。
　ひさしぶりの読み聞かせでしたので、低学年の子どもたちはとても楽しそうに、ときどきボランティアのみなさんの語り口に反応しながら、一生懸命聞いていました。
　読んでいただいた本を紹介します。

○読んでいただいた本
　　
１年１組…「うえきばちです」
　　　　　「こうえんのかみさま」
　　　　　「おなかのなかで」
　　　　　「ゆうびんくまさんのおおきなれっしゃ」
１年２組…「こぞうさんのおきょう」
　　　　　「ババヤガーのしろいとり」
１年３組…「お月さまってどんなあじ？」
　　　　　「ぶたくんと100ぴきのおおかみ」
　　　　　「うえきばちです」
　　　　　「ふしぎなナイフ」
２年１組…「ねこガム」
　　　　　「いちにちこんちゅう」
　　　　　「ぼくだって　とべるんだ」
２年２組…「だいふくもち」
　　　　　「ぼく　だんごむし」
　　　　　「ウクライナ民話　てぶくろ」
２年３組…「わすれもの」
　　　　　「まっくろネリノ」
　　　　　「ちゅーちゅー」
２年４組…「ながーいおはなのブタくん」
　　　　　「ショートケーキに　なにのせる？」
　　　　　「やさいのおなか　やさいのせなか」
　　　　　「じゃない！」
のぞみ…　「やまの　バス」
　　　　　「へんてこだより」

　社会科の学習として消防署に見学に行きました。
　消火器の体験や煙の中を歩く体験をしたり、消防車の道具を見たりしました。
　はしご車が４５ｍの高さまで伸びる様子も見ることができました。
　見学後、消防士になりたいという子どもたちがたくさんいました。

　図工で作った「パクパクさん」の作品発表会を行いました。ぞれぞれの力作に名前を付けて一人ずつ発表しました。「口をかっこよく見せるためにとがった歯のような紙を多くつけました。」「体に小さい模様をがんばってはりました。」など、工夫したことも発表できました。

　運動会の競遊「リングハリケーン」の練習をしました。フラフープを３つつなげ、横に並んで走ります。途中、コーンをぐるぐると回るうちに、走る方向が分からなくなってしまう場面もありましたが、どの子も笑顔でがんばりました。

　粘土のかたまりから、脚や頭、耳などをひねり出して動物を作りました。別に作ったパーツをくっつけるのとは違い、取れにくく、安定した形の作品を作ることができます。思い思いの動物を作って楽しみました。

　５年生の学級に配属となった教育実習生は、子どもたちと一緒に先生になるための勉強をします。もうすでに多くの５年生の子どもたちと話をしています。

　運動会に向けていろいろな種目の練習をしました。徒競走ではぞれぞれ自分の学年のコースを走り、距離感をつかみました。台風の目の練習では、回り方や竿のとび越し方・くぐり方などの練習をしました。楽しく練習できました。本番が楽しみですね。

　９月１３日ごろにヒガンバナの芽を見つけてから、ヒガンバナが次々と開花し、今では中庭や屋外スペースなどで見ごろを迎えています。白と赤の種類が計画的に植えられていることがよく分かります。暑さや雨に関係なく毎年同じ時期に咲くのでしょうか。不思議です。

　今日から教育実習を行う教育実習生２名（１週間１名、３週間１名）が、それぞれ臨時の全校集会で全校に挨拶をしました。
　４年生と５年生の学級を中心に実習を行います。
　みなさん、よろしくお願いします。

　ミシンにチャレンジしました。最初はミシンの名称や安全な使い方を学び、針の付け方、空縫い、下糸の準備に取り組みました。ボビンにミシン糸がぐるぐる巻かれる様子を見て「すごい！勝手に糸が巻かれていく！」と歓声があがっていました。
　ミシンボランティアとして来てくださった保護者の方にもお手伝いいただき、怪我なく学習できました。ありがとうございます。次回はいよいよ下糸上糸をセッティングして縫い始めます。引き続き怪我無く安全にミシン学習を進めていきたいと思います。