音楽の授業で、「かえるのがっしょう」をグロッケンやオルガンなどで演奏していました。４月から１年生になる子も、体験学習で授業に参加し、みんなで合奏や踊りを楽しみました。

　校長先生とお話する会の２回目です。校長室の雰囲気に少し緊張気味でした。

　今日も冷たい日でしたが、１年生は寒さに負けず、運動場で思いっきり走りながら凧あげを楽しんでいました。あげ方のこつをマスターし、とても上手に凧をあげていました。

　今日から、卒業を記念して、６年生と校長先生がお話する会が始まりました。校長先生は、６年生が思う小学校のよいところや自分ががんばっていることについて、話を聞かれたということでした。
　２月いっぱい、長い休み時間にこの会が行われます。

　５年生も木版画に取り組んでいます。自分が選んだ生き物を題材にしているそうです。仕上げに向けて着色を始めた人もいました。

　３年生でも、総合的な学習の時間の学びの発表に向けて、まとめや発表練習を進めていました。

　今日は節分でした。給食の献立も節分に合わせ、いわしの南蛮づけが登場し、節分豆がつきました。１年生の教室では、豆をおいしそうに食べる姿が見られました。
　また、１年生の廊下には自分が退治したい鬼の顔が飾ってありました。「ポテトチップスおに」というユニークな名前のものもありました。

　校内では学習発表会に向けて、総合的な学習での学びをまとめている学級が多いです。
　写真は４年３組の様子です。食について調べたことを模造紙にまとめていました。「下書きは大変」とつぶやく子もいましたが、一字一字丁寧にまとめていて感心しました。

　今日の全校集会は、わくわくルームで実施しました。
　校長先生の話では、節分について詳しく教えていただきました。最後に心の鬼を退治しようと呼びかけられました。
　そのあと、青少年健全育成や「よい歯の子」、校内書き初め展などたくさんの表彰が行われました。

　「We Doレゴ」を使ってプログラミング学習をしました。手回し発電機で溜めた電気を使って電球を光らせるために、スイッチロボットをどのようにプログラミングをして動かせばよいのかを考えました。また、思い思いの動物や物をレゴで作り、それらを動かすためのプログラミングを考え、実際に動かしました。

　来年度入学する新１年生の保護者の皆様にご参加いただき、入学説明会を開きました。
　本年度も、園児のみなさんは現１年生と交流ができず残念でした。
　４月の入学式を楽しみに待っていてください。
　

　保育士の方から、仕事の内容ややりがいについて話をいただきました。絵本の読み聞かせを実際に体験させていただきました。「僕も始めは読むのが恥ずかしかったけれど、目の前の子どもたちが笑顔になるのが楽しくてだんだん自信がついてきたんだよ。」と自身の経験を語っていただきました。

　美容師の方が行っているヘアメイクを実際に見せてもらいました。髪の毛をカールに巻く体験をさせていただきました。子どもからは「お客さんと話をするときに気をつけていることは何ですか。」「大変なことはありますか。」など質問をしていました。何人かの子は、記念に髪の毛を結んでもらいました。

　建築に関わる仕事をしている方が、実際に建築の現場に連れて行ってくださいました。実際に建てている家に行き、特別に中に入らせてもらいました。普段目にすることのない家の様子を見ることができ、子どもにとって貴重な経験になりました。

　アンフォーレの図書館司書の方からは、本の選び方やアンフォーレでの仕事について話をいただきました。自分が見たい本を探す方法について、本の背表紙を見ながら説明してもらいました。

　看護師の方から、看護師の仕事内容についてパワーポイントを用いながら説明していただきました。実際に聴診器を使って自分の心音を聞いたりや血圧を測ったりしました。赤ちゃんの人形を使っておむつを付ける体験では、「意外と難しい。」と声をもらす子どももいました。

　洋菓子店を営むパティシエの方からは、洋菓子を作るときに何に気をつけているのか、洋菓子を作るときに何を大切にしているのかなどについて話をしていただきました。ケーキを作る実演をしていただき、子どもはケーキを作るときの道具にも興味津々でした。作るのを見るだけで食べることができず残念でしたが、「お店に買いに行きたい。」と言う子どももいました。

　スポーツ選手の方々とzoomでスポーツ選手の仕事ぶりについて話を聞きました。スポーツ選手になるまでの自身の経験やそれに関わった方への感謝を子どもに伝えていました。「過去と人は変えられない。未来と自分は変えられる。」というメッセージをいただきました。

　テレビ局のアナウンサーの方から、テレビ局ではどのような仕事をしているのかについて話をいただきました。子どもたちは、アナウンサー体験をさせてもらい、アナウンサーになりきって原稿を読んでいました。

　６年生は総合的な学習の時間で自分が将来就きたい仕事について調べています。今日はさまざまな職業の方を講師として迎えて、仕事の内容ややりがいについて話を伺いました。実際に目の前で仕事ぶりを披露してくださったり、体験させていただいたりしました。児童にとって貴重な体験になりました。