調べてきたことや考えたことをパワーポイントや模造紙にまとめる作業に取り組んでいます。

　明日の学習発表会撮影に向けてリハーサルを行いました。６年生の児童一人一人が、将来なりたい自分になるために頑張りたいことを一人ずつ宣言します。写真はその様子です。

　２年生は生活科で作ったおもちゃの遊び方を説明します。笑顔で説明できるように何度も練習していました。
　話している様子をお互いにタブレットで撮影しながら練習しています。

　総合学習で学習してきたことをパワーポイントや模造紙にまとめました。調べてきたことや考えたことが相手に伝わるように、くり返し練習に取り組んでいます。

　地域の方から「風飛行機」という折り紙のご寄付をいただきました。全校児童に配布させていただきましたので、ぜひ楽しみながら作ってください。　
　写真は、学校で作った５年生の様子です。

　手紙には、友達への感謝の言葉の他に、家族やボランティアの方々などさまざまな方に対しての言葉が書かれていました。

　執行委員が全校で取り組む「手紙でアートプロジェクト」を企画しました。日ごろなかなか言えない感謝の言葉を手紙に書いて、こころちゃんの形に沿って貼ります。初日でしたが、たくさんの子が手紙を持ってきました。

　昼休みから２組のグループになりました。
　校長先生から、中学校での部活動について聞かれると、まだ決まっていないという人もいましたが、吹奏楽部や野球部など即答する人もいました。

　14日の午前中のグループの人は、校長先生からの「三河安城小学校のよいところは」の質問に、「スマイルギャラリーがいいです。」や、「みんな元気で明るいところです。」などと答えていました。スマイルギャラリーの広さや美しさについては、来校された方がよく感心されています。６年生も同じ気持ちでしたね。

　みんな健康プロジェクトでは、企画の一つとして配布するしおり作りをしていました。
　スポーツ大好きプロジェクトでは、ボールがすぐに使えるように、空気を入れて整備していました。みんなの知らないところで、学校を支えてくれていますね。

　今日のプロジェクト活動では、自分たちの企画を進めているところが多かったです。
　ピカピカお掃除隊プロジェクトでは、トイレ掃除の方法について書いたポスターを貼っていました。
　生活安全プロジェクトでは、みんなに呼びかける文章をタブレットを使って作成していました。
　生き物大好きプロジェクトでは、学校のニワトリを紹介するポスターを描いていました。

　昼休みのグループの様子です。
　校長先生から「三河安城小学校のよいところは」と質問されたとき、「他の学校のチャイムと違い、チャイムが鳥の声のところがよいと思います。」と答えた人がいました。
　卒業すると、もうこのチャイムを聞くことはできませんね。

　今日は、午前中の休み時間と昼休みの２回、校長先生とお話する会が開かれました。
　午前中のグループでは、校長先生から「どこの中学校に行きますか」と聞かれ、手を挙げる場面もありました。

　校長先生とお話する会の３回目です。校長先生からの質問に一生懸命答えていました。

　音楽の授業で、「かえるのがっしょう」をグロッケンやオルガンなどで演奏していました。４月から１年生になる子も、体験学習で授業に参加し、みんなで合奏や踊りを楽しみました。

　校長先生とお話する会の２回目です。校長室の雰囲気に少し緊張気味でした。

　今日も冷たい日でしたが、１年生は寒さに負けず、運動場で思いっきり走りながら凧あげを楽しんでいました。あげ方のこつをマスターし、とても上手に凧をあげていました。

　今日から、卒業を記念して、６年生と校長先生がお話する会が始まりました。校長先生は、６年生が思う小学校のよいところや自分ががんばっていることについて、話を聞かれたということでした。
　２月いっぱい、長い休み時間にこの会が行われます。

　５年生も木版画に取り組んでいます。自分が選んだ生き物を題材にしているそうです。仕上げに向けて着色を始めた人もいました。

　３年生でも、総合的な学習の時間の学びの発表に向けて、まとめや発表練習を進めていました。