１年生は、マラソンコースをスタートからゴールまで実際に歩いてみました。校外に出て外周道路も歩きました。小学校での初めてのマラソン大会に向けて、コースをだいたい覚えられたかな。

　のぞみ２組は、国語科で研究授業を行いました。黒板の絵から、さがしてほしいもの（例えば、塀の上を走る猫）をチームで一つ選び、それに関わる問題文を作成する活動をしました。最後に、考えた問題文を発表し、相手チームが見つけられるかを試しました。２チームとも、相手に正確に伝える文を考えることができました。

　５年生は、タイム計測を兼ねてマラソン大会の練習をしました。男子は２チームに分かれて、女子は１チームで走りました。

　４年２組は、国語科「ごんぎつね」で研究授業を行いました。くりや松たけを兵十の家に持っていったごんについて考える場面でした。根拠となる文を示しながら、ごんの気持ちがどうであったかを次々に発表していました。

　６年生は、タイム計測を兼ねてマラソン大会の練習をしていました。だんだん練習にも力が入ってきたようです。男女それぞれ２チームに分かれて走りました。

　６年生もお話パフェ（読み聞かせ）がありました。

　朝の時間にお話パフェ（読み聞かせ）がありました。５年生はどの教室も落ち着いた雰囲気が出来上がっていました。

　のぞみ３組は、のぞみんピックと題して体育科の授業でバイアスロンとパラカーリングを行いました。パラカーリングでは、どこを狙ってストーンを押し出すか、どのあたりにストーンを置くかなどチームで考えてゲームをしていました。子どもたちは夢中になって取り組んでいました。

　朝の時間に全校集会をテレビ放送で行いました。12/4〜12/10の人権週間に向けて、校長による人権講話がありました。『「誰か」のことじゃなく』という人権週間のメッセージの話と、コロナ禍における差別やいじめは絶対にしてはいけない、まわりの人に思いやりをもってという話がありました。
　講話のあと、３名の児童が表彰を受けました。

　みんな、リース作りに夢中です。

　自分たちで育てたアサガオのツルを使って、リースを作りました。モールやリボンを巻いたり、ビーズをボンドでつけたりして、素敵なリースを完成させました。

　４年３組で研究授業を行いました。社会科で豊田市の特色や魅力を伝えるためにどうすべきかを話し合いました。自分が特色や魅力として考えているものが何か、それを挙げた理由とともに、どんどん発表していきました。発表するうちに新しい発見もあったようでした。

　現在、「交通死亡事故多発警報」が発令されています。発令期間は１１月２５日（水）〜１２月４日（金）までの１０日間です。家庭でも交通安全について話題にしてください。

　・愛知県　交通死亡事故多発警報
　・愛知県　交通死亡事故多発警報　啓発チラシ

　校舎外壁の塗装工事にあわせて、運動場の遊具もきれいにしようとスクールアシスタントさんの協力を得て、遊具のペンキの塗り替えをしました。色が落ちてきていた、雲梯(うんてい)や滑り台などが、前と比べるとずいぶんきれいになりました。ブランコやのぼり棒、鉄棒も同様です。

　２年生は、体育の授業でマラソンの練習をしました。マラソン大会に向けて、実際に走ってスタートからゴールしたあとの動きなどを確認していました。

　４年１組は、体育の授業でサッカーのミニゲームをしていました。

　３年１組は、理科「太陽の光」の授業で、鏡ではね返した日光がどのように進むか調べたり、はね返した日光を１箇所に集めて温かくなるか試したりしていました。

　１年生は、体育の授業でマラソンの練習をしていました。マラソン大会に向けて、スタート位置の確認、コースの走り方、ゴールしたあとの動きなどを、実際に走って確かめていました。赤帽子の男子がゴールしたあと、白帽子の男子がスタートしました。（このあと女子も２チームに分かれて走りました。）待っている子たちは、声を出して応援していました。　

　６年１組はパソコンを使って卒業文集の作成をしました。下書きした文章をローマ字入力しています。
　６年２組は図工でステンシル版画に取り組んでいます。カッターを使って花の形を切り取り、色を塗るとどうなるのか実際にやっていました。
　６年３組は家庭科で靴下の洗濯をしました。どうしたら汚れをきれいにできるのかを考えながら手洗いをしました。

　２年、４年、６年、のぞみ学級の子どもたちが、がんばって走っていました。