６年生の有志のみなさんが、「負けないで」を歌うこつを教えてくれました。

・「目線」は少し上に向ける。
・「表情」は大きな口を開けて、にこやかに。
・「歌詞」は応援したい人のこを思い浮かべて、一番と２番の歌詞を間違えないように。

・「姿勢」は足を肩幅に開いて歌います。

　６年生のアドバイスを受けて、どの学年も元気に歌いました。三河安城小学校の子どもたちがお互いに応援され合って、元気になりました。

その８

その９

その１０

　昨年度の６年生が３学期に行った、「あいさつの桜を咲かせよう」の取り組みで三河安城小学校に生まれた、「あいさつの文化」をより確かなものにするために、６年生の代表委員が「笑顔いっぱい、あいさついっぱい運動」を提案しました。
　今年の三河安城小学校のスローガンは「笑顔いっぱい、あいさついっぱい」です。「おはようございます」や「こんにちは」だけでなく、返事や感謝のことばも含めて、全校であいさつのあふれる学校にしていきたいと思います。

　ＡＬＴの先生による、外国語活動の授業をしました。ＡＬＴの先生の後に続いていろいろな単語を発音しました。また、示された物を担任の先生が好きか嫌いかをＹＥＳorＮＯで答えるクイズをしました。
　大きな声で元気よく話すことができました。

　梅雨入りしたというものの、雨はほとんど降らず、湿度も低く、さわやかな朝が続いています。１年生の子だちも徒歩での通学になれてきて、歩くスピードも速くなってきました。
　昨年度末に行った「あいさつの桜を咲かせよう」運動の後、あいさつができる子が多くなりましたが、最近少しずつ元気なあいさつをしてくれる子が減ってきたような気がします。あいさつは習慣ですので、自然にできるようになるために、何らかの手立てを打っていきたいと考えています。
　ご家庭におかれましても、あいさつの習慣について、お話ししていただきたいと思います。

その１

その２

その３

　今日は市内の各小中学校の先生が、教科別の会場に分かれて授業研究をする「一斉研修会」が行われました。
　本校では６年２組で「道徳」の授業を行いました。「光祐君のアサガオ」という資料を使い、「自分にとって精一杯生きるということ」について話し合いました。

その１

　５０名近い先生がメモをとりながら、じっと見つめる中でしたが、様々な意見が出され、みんなの考えが深まりました。

その２

　授業の後、ランチルームで先生達による研究協議会が行われました。
　先生方からは、「多くの子が、息の長い様々な発言をしていた」との評価をいただきました。

　また、授業の最後には、「光祐くんのアサガオの種」の実物が担任の先生から紹介されました。６年２組で、この種を育てていくことになりました。

　研究協議会の最後に、今日の講師の先生から「担任の先生と、子どもたちの共感的な関係性がとても感じられる授業だった。」との話がありました。
　自分の事を話しても、受け止めてくれるクラスメイトの存在なくしては成り立たない授業でしたが、６年２組のみんなは見事にそれに答えてくれました。
　学校中で１クラスだけの５時間授業でした。ありがとうございました。

　６月２０日（火）に６年生担当の歌声集会があります。今月の曲はＺＡＲＤの「負けないで」です。１９９３年に発売された曲なので、保護者の皆様にもなじみの深い曲だと思います。ご家庭でもお子様と一緒に歌ってみてください。

　最初に声帯体操でウオーミンアップをします。

その１

　この曲を友だちや自分自身への「応援歌」として歌います。

その３

その４

　ペットボトルキャップ、ペットボトル、アルミ缶、乾電池、インクカートリッジとベルマークの回収をしました。
　協力をしていただいたご家庭の皆様、ありがとうございました。

その１