教育展の作品で自画像を制作しています。自画像の背景として「マーブリング」という技法を使ってみました。

　マーブリングとは、水面に水よりも比重の軽い絵具を垂らし、 水面に浮かぶ複雑な模様を紙などに写し取る技法のことで、模様が大理石（マーブル）のようなところからその名がつきました。
　思いもよらないような色合いや、模様を写し取ることができる楽しさがあります。

その２

体育の授業で「タグラグビー」というスポーツをしました。

１　ボールを持って、相手ゴールラインを越えると得点。
２　腰つけた「タグ」を相手にとられると、ボールを失う。
３　味方にパスをする場合は、自分よりも後方にしか投げることができない。
という基本的なルールがあります。

初めてやったスポーツですが、楽しくできました。
慣れてくるといろいろな作戦を考えてゲームができそうです。

その１

その２

　図書室で夏の終わりに見ることができる昆虫などについて調べました。

　先生が弾く、電子ピアノの伴奏に合わせて、みんなで鍵盤ハーモニカの合奏をしました。

　爽やかな秋風が吹く運動場で、子ども達が元気いっぱいに遊んでいます。鉄棒、滑り台、ブランコ、のぼり棒などの遊具で遊ぶ子、友達とかけっこや鬼ごっこをする子、ボール遊びをする子など、それぞれ、思い思いの遊びに夢中です。

その１

その２

その３

その４

その５

その６

　前期のプロジェクト活動もあと２回となりました。常時活動では休み時間にしか活動できませんが、まとまった時間がとれるので普段はできない活動や、掲示物の製作などにとりくみました。

その１

その２

その３

その４

その５

その６

　糸通し、玉結び、玉どめの練習をしました。玉どめは、針を置く場所が糸の出ている場所から離れたり、針を押さえている指が緩んでしまうなどでうまくいかないことがありました。初めての玉どめでしたが。みんな頑張って練習していました。

その１

その２