養護教諭から、１年生から６年生の成長を表したものをもらいました。成長を表したリボンを自分に当てて「こんなに小さかったのか」「４０センチも伸びてるよ〜」と、感動していました。大きくなったね（＾＾)

　１、２組合同で、最後に楽しい思い出を作りたい！という子どもたちの思いから、学年レクを企画してくれました。数週間前から計画を立ててくれて、当日スムーズに行うことができました。
　ドロケイでは、本気で逃げ回ったり追いかけまわしたり、全力で遊びました。ドッチボールは、男子VS女子を行いました。ボールを２個にして、たくさんの人が楽しめる工夫もありました。油断しているところを当てていたり、容赦なく全力で当てていたり、最後の学年でのレクを楽しんでいました。今まで積み上げてきた友情が見られた１時間でした。

　学年レクリエーションのあとに写真を撮りました。
学級で撮る最後の集合写真かな？すてきな笑顔がたくさんです！

　火曜日に、いろいろ企画会社が「増やししりとり」「６−２の常識チェックゲーム」を行ってくれました。語彙力が試される「増やししりとり」は結構難しかったですね(笑)「常識チェックゲーム」はグループで、多数派になったらOKですが、「せ〜のっ！やったー！」「え〜、鉛筆？文房具と言えばシャーペンでしょ〜？」など、盛り上がりました。
　水曜日には、株券の特典の１時間自由券を使用し、レクを行いました。「いす取りゲーム」と「なんでもバスケット」を行いました。「いす取りゲーム」は前回王者が早々に敗退するという、白熱した戦いになりました。「なんでもバスケット」でも、いすの取り合いをして、笑いの絶えない時間となりました。
　卒業まであと２日。たくさん笑って卒業したいですね。

　今までペア活動で仲よくしてきた１年生とのレクを行いました。
６年生のプロジェクトチームが「逃走中」を企画し、楽しみました。トラブルがないよう、綿密に計画をし、当日を迎えました。
　走り回る１年生。それを追いかける６年生のハンター。終盤にはヘトヘトになるくらい全力疾走していました。また、ミッションもいくつか用意してあり、協力してクリアしていました。臨機応変に行動したり楽しませたりしている６年生の姿がありました。

　逃走中でおもしろくなるように、何もない運動場にハードルやコーン、台、ミニハードルなどの障害物を設置しました。途中からミッションクリアで解放される体育館の準備もしました。その障害物を利用してハンターから逃げている姿もみられました。また、捕まった人が退屈にならないような配慮（ミニゲーム）もしていました。
　朝早くから準備をしたり、自分たちで時間配分を考えて指示を出したりと、ほぼすべて子どもたちで企画・運営をしました。とても成長した姿に感動…。最後の１年生の笑顔を見ると、企画は大成功だったのではないかと感じます。

　卒業プロジェクト第２弾として、全校ピカピカ大作戦を行いました。
５，６時間目を使用して、普段はできないような細かい汚れを中心に掃除しました。プロジェクトを行うにあたって、事前調査や事前準備をしっかり行って臨みました。
　床全体をぞうきんで拭いた後に、激落ちくんや綿棒を使用して汚れを落としている姿も見られました。「心をこめて、お世話になった校舎をきれいにできて、気持ちがすっきりした」とふり返る児童もいました。

　全校にあるすべてのトイレも掃除しました。床の汚れをゴシゴシとこすったり、タイルやそのすき間をみがいたりしていました。
　一人で一つの場所を責任もってきれいにしました。

　ていねいに感謝の気持ちをこめて掃除をしました。卒業まで約１週間。これからも今池小学校の６年生として、誇れるような行動をしていきたいですね！！！

　理科の授業でLEGOを使用してプログラミング学習を行いました。
扇風機や車、月面探知機、カエルなど、好きな形にLEGOを組み立て、自分なりのプログラミングをして、楽しんでいました。「この動きをするには、こうしたらいいかな」「進むけど止まらないから少しプログラムを変えようよ」など、ペアで話し合いながら取り組みました。数回行っているので、操作は手慣れたものでした！すごい！

　朝、ペアの１年生がありがとうカードを届けてくれたところから今日一日が始まりました。そして、昼にはサプライズで５年生が教室の飾りつけをしてくれました。
　その後、６年生を送る会では、１〜４年生が替え歌やリズムなわとび、グループごとのお祝いメッセージ、ドミノなど、いろいろな工夫がされている動画を見ました。拍手をしたり、笑ったり、泣いたり…。本当に素敵な時間を過ごすことができました。
　今回の会を通して、『卒業』というものが近く感じられたのではないでしょうか。卒業プロジェクトや日常生活の行動で、恩をたくさん返していきたいですね。
　在校生の皆さん、ありがとうございました！

　２日に卒業プロジェクト第１弾を行いました。次の日の朝、登校した児童からワックスがけのために出していた机を教室に運ぶなど、早速みんなのために行動する姿が見られました。自分のものだけでなく、特別教室の机や荷物を自主的に運んでくれる児童がたくさんいました。また、前日に使用した教室の清掃や道具の整とんなどを行う児童もいました。やりっぱなしではなく、最後まで学校のために動く姿に感心しました。第２弾でも卒業生として在校生のために何ができるのか、一人一人が考え活躍する姿が楽しみです。

その２

　卒業プロジェクト１では、在校生のためにできることを数週間まえから計画し、実行しました。
　事前にリーダーや担当の子達が準備してあったおかげで、どのチームもスムーズに進めることができました。ミシンを使った制作、のこぎりやトンカチを使った制作があったり、段ボールや紙を使ってデコレーションをするしたりしているグループもありました。どんなものになるか、楽しみにしていてくださいね。

　すいすい水路や体育器具庫の大掃除や、お世話になった教室のワックスがけを、丁寧に取り組みました！

　話し合いながら考えた企画を進めていきました。全校のエプロンの整とんや修理をしたり、動画を作ったりしました。
　卒業までの約１０日間、在校生が喜んでくれるように活動していきます！

　リズムに合わせて、短なわの技が最大限行かせる工夫をそれぞれのグループがしました。２年生がお客さんとして見に来てくれました。
　発表後に「６年生みたいに跳べるようになりたいです」と２年生が感想を言ってくれて、嬉しい気分になりましたね。

その２

　６年生では、「Nizi マグロ Project」と題して、リズム短なわに挑戦しています。曲に合わせて縄跳びをするため、縄跳びの技の習得だけでなく、どこでどんな技をしたらよいのか、それぞれのチームで考えて取り組んでいます。技を調べて練習したり、タブレットを使って自分たちの動きを確認したり、どのチームも意欲的に取り組んでいます。発表会では２年生のみなさんが参観に来てくれます。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　わたしたちにできること〜世界に目を向けよう〜（国際平和）をテーマに、子ども学ぼう会に向けて調べ学習を進めてきました。一人一人が課題をもち、それぞれの解決策を追究することができました。本日、延期されていた子ども学ぼう会が行われました。調べてきた内容を分かりやすく、自信をもって伝えることができました。５年生のみなさんが、興味をもって、真剣に話を聞いている姿がとても印象的でした。また、最高学年として、他学年の発表も、立派な態度で聞くことができました。