３月８日（火）、４年生はけやき学習を通して考えた、きれいな町づくりをするための方策を、安城市健幸・ＳＤＧｓ課の方々に提言しました。各学級で話し合って作り上げた方策をパワーポイントにまとめ、代表児童が発表を行いました。
　考えの根拠を明確にし、聞き取りやすく分かりやすい提言を行いました。また、提言ののちに、健幸・ＳＤＧｓ課の加藤様より、提言の良かったところについてご講評をいただき、さらに、安城市が今取り組んでいること、ＳＤＧｓのことについてもお話しいただきました。４年生児童は、加藤様に体を向けて真剣に聞き入っていました。

けやき学習で考えたきれいな町づくりをするための方策を提言した時の様子です。

　けやき学習で考えたきれいな町づくりをするための方策を提言した時の様子です。

　２月１７日（木）、子ども学ぼう会を行われました。４年生は「身近なＳＤＧｓ」から探究活動を始め、２学期は「きれいな町づくり」について探究してきました。そして探究活動を通して伝えたいと考えたことをそれぞれの方法でまとめ、３年生を対象に発表を行いました。
　発表では、国語や社会で学習したことを発表に生かすことができました。また、５年生の発表の見学も行いました。子どもたちが夢中になって発表に耳を傾ける姿や積極的に様々なグループの発表を見に行く姿を見ることができ、子どもたちの関心の高さを感じられる時間となりました。

　２月１７日（木）に行われた子ども学ぼう会の様子その２です。

２月１７日（木）に行われた子ども学ぼう会の様子その３です。

今年の課題は「花さく里」です。始筆、終筆まで集中して取り組みました。名前も作品の一部。配置にも気をつけてていねいに書きました。

書き初め会の様子その２です。

４年生書き初め会の様子その３です

　１２月２１日（火）、４年生は学年レクリエーションを行いました。実行委員を中心に、約１か月前から休み時間を使って計画してきました。今回の学年レクリエーションでは、「なんでもバスケット」と「プレゼント探し」を行いました。また、空いた時間に「ジェスチャーゲーム」をする工夫もあり、飽きることなく最後まで楽しむ様子が見られました。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

１２月２１日（火）の学年レクリエーションの様子です。

12月3日（金）、4年生は学年で長距離走記録会を行いました。子どもたちは、２週間にわたって取り組んだかけ足運動や、日々の体育におけるかけ足、家庭での練習の成果を精一杯発揮してがんばりました。また、真剣な眼差しで自分の限界と向き合いながら走る、かっこいい姿が印象的でした。

１２月３日（金）に行われた４年生長距離走記録会の様子です。

１２月３日（金）に行われた、４年生長距離走記録会の様子です。

１２月３日（金）に行われた、４年生長距離走記録会の様子です。

１２月３日（金）に行われた、４年生長距離走記録会の様子です。

１２月３日（金）に行われた、４年生長距離走記録会の様子です。

１２月３日（金）に行われた、４年生長距離走記録会の様子です。