一人一実験を軸として授業に取り組んでいます。
今日は、磁石の極同士をくっつけてみたり、磁石を糸でつるしてみたり、磁石を方位磁針に近づけてみたりなど、いろんな種類の実験を行いました。
その中でも、磁石を糸でつるす実験では、「磁石がくるくる回ってるんだけど！」「Ｎ極が決まった方をずっと向いている！」など、様々な気付きがありました。
実験を通して、自分で学びに気付き、理解を深めている様子が素晴らしく感じました。

今日は、個人学習を行い、自分で設定した課題の解決に向けて、とことん学習しました。
教科書をじっくり読みこむ子、アンフォーレの本を使って学びを広げる子、Ｍｙタブレットを使って発展的な内容にチャレンジする子など、自分に合った学習方法で頑張っている姿がたくさんありました。

ペア学年の５年生と楽しく外遊びができました。
今回は３年生が企画や会の進行を行いました。
当日に向けて、全員が楽しめるような遊びや内容、ルールを考え、縦割りチームでドッジボール、かわりおにをすることになりました。
会が終わった後には、５年生から素敵なお手紙をいただきました。
感謝の気持ちでいっぱいです！！
素敵な５年生の姿を近くで見ることができたので、そうなれるように学校生活を頑張っていきたいと思える瞬間でした。

３年生では、素材の「でこぼこ」を意識して版画制作を行ってきました。
学習のテーマを達成するために、自分の「関節」に注目をし、関節の表現方法について考えました。
今日は、完成した版画を刷りました。
友達と声をかけ合って協力しながら取り組むことができました。
一人一人が集中をし、とてもいい雰囲気の中、版画刷りができました。

今日からプレゼン発表が始まりました。
自分のおすすめの本をシンプルプレゼン機能を使って分かりやすく伝えることができました。
写真を使ったり、強調したい部分の色を変えたり、いろいろな工夫もできました。
質疑応答の時間では、「おもしろそうだったので読みたくなりました。」「この後図書室に行こうと思います。」など、聞き手に本のよさが伝わった場面がありました。

「聞き手が読みたいと思えるプレゼンをしよう！」をテーマに学習を進めています。
今日は、次時から始まるプレゼン発表に向けてプレゼン原稿の最終確認をしました。
Ｍｙタブレットのシンプルプレゼン機能を使ってプレゼンを行います。
紹介したい本をもう一度読み直している子、写真の使い方を再確認している子など、一人一人が目的をもって活動している姿が印象的でした。
プレゼン発表が楽しみになった１時間でした。

今日は雪が降りました。
朝からテンションを上げて雪遊びを楽しむ姿がありました。
寒い時期ですが、寒さに負けずに外遊びをし、楽しみながら体を鍛えている様子が素晴らしかったです！！
（雪合戦では、先生を当てまくるのはほどほどにしましょう…笑）

「相手が納得できる考えや理由を伝えよう」を合い言葉に授業に取り組んでいます。
伝え合う議題は「旅行に行くなら山がいいですか？海がいいですか？」です。
今日は、友達と読み合わせをしました。
友達が書いた文章をていねいにじっくり読みこむ姿がたくさんあり、素晴らしく感じました。
その後のコメント活動では、表の最後の行までびっしりと書いている子がほとんどでした。
子どもたちの成長をたくさんの場面で感じることができました。

「線や形を重ねたり、色の塗り方を工夫したりしよう」をテーマに、作品づくりに取り組んでいます。
作品づくりでは、算数で今学習している三角形を応用したり、２学期の図工で学習した技法を活用したりしている子がいました。
今までの学びを自分なりに生かしている姿がとても素敵でした。

理科では、磁石の性質について学習しています。
まずは課題や疑問を自分で作るために、磁石片手に学校内を探検しました。
子どもたちは、いろいろな物に磁石を近づけ、「これにくっつくじゃん！」「何かこれはくっつく力が強い！」など、一人一人がいろんな視点から気付きを得ている様子でした。
子どもが作った課題や疑問を授業の中で生かしていこうと思います。

３年生からクラス代表の児童が「代表委員会」に出席します。
代表委員会では、学校行事に関することや各委員会から大切な連絡があります。
その連絡を各クラスで共有します。
３年生では、学級委員さんやサブリーダーさんが分かりやすくていねいに伝達をしてくれます。
その連絡をきちんと聞いて理解しようとする聞き手の態度も素晴らしいです。

各教室で身体測定が行われました。
保健の先生から望ましい生活習慣についてのお話もありました。
記録を記入後、健康手帳を返却したところ、「こんなに成長したんだ！」という声が上がりました。
自分自身の体の成長に気付くことができた瞬間でした。

３年生では、子ども学ぼう会で「パラリンピック〜今池小バージョン〜」を行います。
今日は、子ども学ぼう会に向けてグループで準備を進めました。
「どんな発表にすれば視覚障がい者のことが伝わるのかな」「肢体不自由者のことを伝えるために、こんなスポーツはどうかな」など、話し合いを通して、いろいろなアイデアを共有している様子でした。
仲間と共に協力し合い、子ども学ぼう会をよりよくしようとしている姿に感心しました。

今日から三角形の学習に入りました。
一人一人が課題を作るために、とことん三角形を作ることにしました。
一つでも多くの三角形を作ろうと学習に向き合っている姿勢が素晴らしかったです。
振り返りでは、「今日は色棒で作ったけど、今度は自分で描いてみたい」「三角形の辺の長さに何だか秘密がありそう」など、一人一人が課題を見つけることができました。
子どもたちの課題をもとに授業を進めていくことで、理解を深めていきたいと思います。

今日の１・２時間目に書きぞめ会が行われました。
「げんき」という課題の字を一画一画ていねいに書こうとしている姿が素敵でした。
中学年から毛筆に変わり、新たなチャレンジとなりましたが、前向きに取り組んでいる姿勢ばかりでした。
落ち着いた雰囲気の中、一生懸命書道に向き合うことのできたすばらしい時間でした。

今日から３学期が始まりました。
ＴＶ放送にて始業式が行われました。
校長先生のお話では、校長先生が大切にしている言葉についてのお話がありました。
ＴＶの方にきちんと体を向け、真剣に話を聞いている姿が印象的でした。
子どもたちの姿から３学期に向けてのやる気を感じることができ、すばらしく思いました。

ＴＶ放送にて２学期終業式が行われました。
校長先生のお話では、タブレットを活用して全校児童で２学期を振り返りました。
校長先生からの質問に対してカンペアプリで反応する場面や、Formsを使ったアンケートに答える場面がありました。
児童代表のことばでは、３年生が担当し、一生懸命頑張りました。

今日は、イラスト会社＆お手伝い会社がコラボして、お疲れ様でした会を企画・実践・振り返りしました。
きちんとタイムスケジュールを組んだことで、何事もスムーズに行うことができました。
その中でも特に、イラスト会社にちなんだ「イラストリレー」はおおいに盛り上がりました。
お疲れ様でした会の最後には、クラス一人一人へ似顔絵のクリスマスプレゼントもありました。
子どもたちがクラスのために何ができるのか、一生懸命考えることができました。
会社活動を通して、２学期も大きく成長することができた瞬間でした。

活動の様子を写真で紹介します！
その１

その２

今日は、けしごむ落としコンテスト会社が企画・実践・振り返りをしました。
前回の振り返りでは、「待ち時間でひまにさせてしまった。どうにかしたい。」と、考えをもちました。
そこで今回は、たのしみ会社とコラボし、待ち時間も楽しめるように工夫をしました。
たのしみ会社の素敵なアイデアのおかげで、すべての時間を楽しめた子が多くいました。
会社と会社のコラボを発案した子どもたち、パワーアップした姿にとても感心しました！！