「コロナ禍だからこそ、人と人とのつながりを大切にしたい」「今まで以上にあいさつをしていきたい」という意見が出ましたので、委員会の時間を使ってあいさつ運動を企画しています。
子どもたちだけで司会をしたり、全員に発言の場を振ったり、頼もしい姿がたくさんあり、とても感心しました。
今後も子どもたちのアイデアで今池小学校をよりよくしていけるように頑張っていきます！！

三連休のはじまりは、とてもおだやかな日となりました。みなさん、どのようにおすごしですか？

さて、３学期、図書館は１月１１日（火）より開館します。室内で過ごすとき、読書をするのもおすすめです。昇降口の図書掲示が新しくなりました。図書ボランティアのみなさま、いつもありがとうございます。

季節の行事を取り入れて…
３学期の目標を絵馬に書き、色紙でトラを折って貼り付けたり…
すごろくをしたり…

２月に行われる「子ども学ぼう会」に向けて話し合ったり…
春の七草を覚え、七草粥をちょっとだけ食べたり…

黒板には、先生たちからのメッセージも描かれていました。
３学期も頑張りましょう！

　校長先生からは、「わたしは実験において失敗など一度たりともしていない！電球が光らないという発見を、今まで２００００回してきたのだ！」というトーマス・エジソンのことばをもとにお話がありました。間違いやうまくいかないことがあると「×」ととらえがちですがそうではありません。うまくいく方法を見つけるための手がかりを発見したということです。３学期は、「チャレンジ発見」です。友達の考えに耳を傾け、やった方がよいことにはどんどんチャレンジしていってほしいです…とお話がありました。
　

２年生、４年生、６年生より「児童代表のことば」がありました。
「子ども学ぼう会で、自分もみんなも笑顔になれるといいので、発表するときに大きな声ではきはき言えるようにしたい。おもちゃ作りもわかりやすく説明したい。」「けじめをつけることをがんばりたい。やることに優先順位をつけたり、時間を気にしたりしてけじめをつけられるようにする。」「中学生になったら、自分で課題を見つけ、学習していく力も必要になるので、自主学習をがんばりたい。また、全ての人たちに感謝し、一つでも多くのことを積み上げられるように、残りの学校生活を送っていきたい。」など、３学期にがんばりたいことを堂々と発表しました。

　新しい年を迎えました。今年もがんばるぞ！とはりきっている人もいることでしょう。みなさんに会える日が、今からとても楽しみです。
　ただ、もしかすると、３学期が始まることが不安であったり、何か悩んでいたりする人もいるかもしれません。こころも身体も元気に登校するために、文部科学大臣からメッセージが届きました。メッセージの中には、相談窓口ものっています。下記をクリックして、読んでみてください。

令和４年１月　「小学生のみなさんへ〜不安や悩みがあったら話してみよう〜」「保護者や学校関係者のみなさまへ」

　２０２２年が始まりました。元旦の朝はよく冷えており、心が引き締まる気がしました。来賓用玄関の門松は正月を迎えて胸をはっているかのように見えました。「謹賀新年」の文字は今池小学校の先生に書いていただきました。
　
　２０２２年が、みなさんにとって躍進の年となりますように願っています。

　児童のみなさんは元気で過ごしていますか。学校の新年はひっそりとしています。

いよいよ明日は大みそかです。冬休みをどのようにお過ごしですか？
しろろとちゃちゃも、みなさん同様、元気いっぱいです。
警戒心が強い？ちゃちゃは小屋の中でしたが、しろろはせっせと穴を掘っていました。えさを入れたら、もりもり食べ始めました。
引き続き、明るく楽しい冬休みをお過ごしください。

　雪降る寒い中、飼育当番の６年生がしろろとちゃちゃのためにエサやりや掃除をしに来てくれました。きれいになった飼育小屋の雪の上を駆け回るしろろと、小屋の中でじっとするちゃちゃです。

　校長先生の話では、放送室と全学級をテレビやMyタブレットでつなぎ、全校で２学期のふりかえりをしました。
　１つ目は、「２学期にあったことです。覚えていますか？」でした。校長先生からの問いに、〇や×で答えます。◎や〇をかいて、「見て！」と言わんばかりに、テレビ画面にMyタブレットを向けていました。
　２つ目は、「２学期をふりかえりましょう」でした。「２学期にあったことで思い出に残っていることは何ですか？」「自分の２学期の目標、めあては達成できましたか？」「２学期のチャレンジについてこたえてください」など、Myタブレットに送信されてきたシートに記入してこたえます。それぞれがこたえたことが、すぐにグラフとなって結果がわかります。
　２学期をふりかえることで、３学期に頑張りたいことが浮かんできた人もいるかもしれませんね。

１年生と３年生代表が、「児童代表のことば」を述べました。かけ足練習やあいさつ、係活動など、２学期に頑張ったことと、３学期に頑張りたいことを話しました。
式終了後、「書道コンクール」の表彰がありました。

　おかげさまで本日（１２月２３日）２学期の終業式を終えることができました。２学期にはたくさんの保護者のみなさま、ＰＴＡのみなさま、地域のみなさまのご支援により実り多い学期とすることができました。本当にありがとうございました。
　そして、学校は新年を迎える準備に入りました。まずは、門松（かどまつ）を地域の方々が立てていただきました。みなさまが健康で、事故もなく２０２２年を迎えることができるように願っています。
　ありがとうございました。

企画委員会より、日本の正月をテーマにした発表がありました。
（１）「おせちの中身はなんでしょうクイズ」…黒豆や数の子など、中に詰められているものにこめられた願いについてのクイズでした。
（２）正月豆知識…お年玉や門松など、正月に関する物事の豆知識を教えてもらいました。
（３）干支クイズ…令和４年の干支は？など、楽しいクイズもありました。

お正月が楽しみになる発表でした。

４年生・５年生の教室で、図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
ありました。本の紹介をします。

4-1
「うえへまいりまぁす」　長谷川義史 作
「おじいさんといぬ」　藤田勝治 作
4-2
「でっこりぼっこり」　高畠邦生 作
「ランドセルは海を越えて」　内堀タケシ 作
「しろくまちゃんのほっとけーき」　わかやまけん 作
5-1
「うばすて山」　岩崎京子 脚本
「火の話」　黒田征太郎 作
「おともだちたべちゃった」ハイディ・マッキノン 作
5-2
「クマと少年」　あべ弘士 作
「本ってどうやってできたの？」上・下巻　赤木かん子 作

　１１月のＰＴＡ親子陶芸教室での作品は、素焼きが終わってうわぐすりを塗る作業に入っています。
　釉（うわぐすり）は加藤先生が調合しています。
　ひとつずつ釉をかけます。うつわに釉を入れて中の釉を塗ります。釉の中にうつわをひたして外側を塗っていきます。
　ガラスをかけるうつわには、ガラスの破片をうつわに入れていきます。
　さあ、いよいよ本焼きに入ります。できあがりが楽しみです。

　ガラスの破片を入れたうつわと釉を塗って乾かしているうつわです。

まず、作品名や作品の紹介（工夫点やがんばった点）などを紙に書きました。そのあと、互いの作品を鑑賞し合いました。

3年生・ゆうゆうの教室で図書館ボランティアさんによる読み聞かせが
行われました。本の紹介をします。

3-1
「海は広いね、おじいちゃん」　五味太郎 作
「ジローとぼく」　大島妙子 作
「ねえ、どれがいい？」　ジョン・バーニンガム 作
3-2
「うえへまいりまぁす」　長谷川義史 作
「あらまっ！」　ケイト・ラム 作
「オレ、ねたくないからねない」　デヴ・ペティ 作
ゆうゆう
「ねずみくんのクリスマス」　なかえよしお 作
「サンタクロースもパンツがだいすき」　クレアフリードマン 作
「うんこしりとり」　tuperatupera 作