旋律づくりの学習を、i padを使って行いました。デジタル教科書の画面から音を選び、ドラッグすることで音符が動きます。実際に音を出してみることもできます。旋律の上がり下がりをどうするかを考え、思い思いに旋律を作り、反復や呼びかけとこたえといった「音楽のしくみ」を考えながらそれらをつなげ、グループで一つの作品にしました。

　玄米をビンに入れて搗いても、なかなか白米にはならず、しばらくそのまま置いてありました。今日は家庭用精米機にかけてみることにしました。みがかれて白くなったのはいいのですが、その量の少ないこと。みんなで分けましたが、一人分は茶わん一杯分には程遠いものでした。バケツ稲の世話をあんなにしたのに、収穫はこれだけ。米作りの大変さを改めて感じました。

　６年生の理科では植物の成長に必要な要素についての学習をします。その中での実験で、ジャガイモを使います。親子じゃいもの会の植え付けが行われたのに合わせて。５年生で参加した人たちに、５年生の教材園（来年度はそこが６年生の教材園になります）にも種いもを植えてもらいました。実験するときまでに大きく育つよう見守ります。

　明日の卒業式を迎えるにあたり、４時間目に大掃除。５時間目に会場等の準備をしました。細かいところまで丁寧に。胸花のつけ方もリハーサルします。トイレもピカピカになりました。明日、６年生が気持ちよく卒業できるとよいと思います。

　今年度最後の今池タイムは、３年生とドッジボールをしました。３年生、強くなっていました。本気で戦えて楽しかったです。ありがとう。

　昨年度、休校になってしまい参加できなかった卒業式に、今年は在校生代表として出席します。立ち居振る舞い、マスクをしたままの歌。いつもと勝手が違いますが、６年生を気持ちよく送り出すことができるよう、練習しています。

　音楽室に行ったら年に一度の調律が行われていました。めったにない機会なので少しだけ見学させていただくことにしました。調律の様子だけ見るつもりでしたが、せっかくなのでと、ピアノのアクションをはずして見せてくださいました。ピアノの中身はこんなふうになっているのだと初めて知った子が多く、予定外でしたが楽しい学習になりました。

　自分たちの設定が済んだので、２年生の設定のお手伝いに行きました。リサイクルシールを貼るところからです。できるだけ、２年生が自分でできるようにしながら、パスコードの設定やアルファベットの打ち込みなどを手伝いました。

　一人一台のi padが配られました。初めに担当の先生からテレビ放送で注意事項を聞き、その後、箱を開けました。初期設定に苦戦した子もいますが、無事、アプリのダウンロードもできて、早速、地図ゲームをしてみました。これから、学習の色々な場面で活用していきます。

その４
６年生にアンケートを取り、思い出に残っていることを劇にしました。

その３　思い出動画の一部です。

その２

　卒業式を前に、６年生を送る会が行われました。今年は放送で開催しました。各学年の協力を得て、５年生が中心となって会を企画しました。子ども学ぼう会が終わってからの３週間あまり、６年生にとって小学校での思い出の一つとなるよう、放課を使って準備してきました。教室でテレビ放送を見てもらうため、当日は４時間目、６年生が他教室に行っている間に教室の飾り付けをしました。短い時間でしたが、仕事を分担し、飾り終えました。６年生のみなさんに喜んでもらえたようでよかったです。司会、放送、パワーポイントの操作、思い出動画づくりなど、５年生の力を結集してやり遂げることができました。「もうすぐ最高学年」の自覚につながる行事でした。

　台上前転にチャレンジしています。マットの上でまっすぐ回転できるようになった子から、恐怖心がやわらぐように低いとび箱にマットをかぶせた場、とび箱の横にセーフティマットを置いた場、それぞれ高さの違う場で、自分のレベルに合わせて練習をしました。

　電流を流した時だけ磁石のはたらきをする電磁石。エナメル線を巻きコイルを作って実験をしています。配線が難しい部分があるので、班で協力して行っています。釘を何本ひきつけることができるか。乾電池の数を変えたり、コイルの巻き数を変えたりして試しました。予想通り、ひきつけられる釘の数が増えました。磁力を強くするためには、電流を大きくすることとコイルの巻き数を多くするとよいことが分かりました。その両方の合わせ技にしたらもっと強い電磁石ができるはずだということで、釘以外のもので試した子もいます。はさみや磁石入りの消しゴム（最近はそんなものもあるのですね）も引き付けられ、歓声が上がっていました。

　５年生で学習予定の漢字のドリルが終了したので、漢字力テストを行いました。今まで練習してきた成果を出そうと、一生懸命に書きました。読みやすく整った文字を書くことができる子が多くなりました。どちらのクラスも平均点が９０点を超える、ハイレベルな漢字力テストになりました。美しい文字が書けることは一生の財産になると思います。これからも、ていねいに書いていきましょう。

その５

その６

その４

その３