音楽室に行ったら年に一度の調律が行われていました。めったにない機会なので少しだけ見学させていただくことにしました。調律の様子だけ見るつもりでしたが、せっかくなのでと、ピアノのアクションをはずして見せてくださいました。ピアノの中身はこんなふうになっているのだと初めて知った子が多く、予定外でしたが楽しい学習になりました。

　自分たちの設定が済んだので、２年生の設定のお手伝いに行きました。リサイクルシールを貼るところからです。できるだけ、２年生が自分でできるようにしながら、パスコードの設定やアルファベットの打ち込みなどを手伝いました。

　一人一台のi padが配られました。初めに担当の先生からテレビ放送で注意事項を聞き、その後、箱を開けました。初期設定に苦戦した子もいますが、無事、アプリのダウンロードもできて、早速、地図ゲームをしてみました。これから、学習の色々な場面で活用していきます。

その４
６年生にアンケートを取り、思い出に残っていることを劇にしました。

その３　思い出動画の一部です。

その２

　卒業式を前に、６年生を送る会が行われました。今年は放送で開催しました。各学年の協力を得て、５年生が中心となって会を企画しました。子ども学ぼう会が終わってからの３週間あまり、６年生にとって小学校での思い出の一つとなるよう、放課を使って準備してきました。教室でテレビ放送を見てもらうため、当日は４時間目、６年生が他教室に行っている間に教室の飾り付けをしました。短い時間でしたが、仕事を分担し、飾り終えました。６年生のみなさんに喜んでもらえたようでよかったです。司会、放送、パワーポイントの操作、思い出動画づくりなど、５年生の力を結集してやり遂げることができました。「もうすぐ最高学年」の自覚につながる行事でした。