最新更新日:2024/05/02 | |
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4年生 遠足
4年生は遠足で愛・地球博記念公園(モリコロパーク)に行きました。午前中はグループでリアル謎解きゲームを行いました。謎はとても難しく、グループみんなで協力しながら考えていました。「分かった!」という声が上がると、みんなで喜び合い、次の謎に進んでいました。昼食としてお弁当を食べた後は、児童総合センター内の遊具等で遊びました。本年度はコロナ渦で、思いっきり遊ぶことが難しい状況でしたが、遠足中はとびきりの笑顔で楽しんでいました。
4年生 消防設備を探しに行こう!
4年生社会科の「火事からくらしを守る」の授業で、学区の消防設備がどこにあるかを探しに行きました。班ごとにタブレット端末を用いて、消防設備を学区の白地図にマッピングしていき、どこに何があるかをわかりやすくまとめました。「こんなところに消火器があったのか」といった驚く声が聞こえました。
教室に戻って、マッピングの結果を話し合うと、「せまい道は消防車が通れないから消火器がいっぱい設置してあると思う」などの考えが出てきました。 今回は学区の一部に行きましたが、自分の家の周りの消防設備もぜひ探してみたいですね。 4年生 下水道出前授業
4年生の社会科「いつでも使える水」の学習の一環で、市下水道課の方に来ていただき、下水道出前授業を行っていただきました。実際の下水管を持ってきてくださり、中がつるつるしていることを触って確かめたり、安城市の下水管をすべてつなげたら、九州まで届くまでの長さがあることをクイズで学んだりしました。また、2Lの水にペットボトルのキャップほどのスポーツドリンクを入れただけで、魚が死んでしまうほど水がよごれてしまうことも、パックテストをして学ぶことができました。今回の出前授業で、子どもたちは今まで以上に、水をきれいに、そして大切にしていきたいという思いがふくらみました。
体育 マット運動
マット運動では、前転、後転、開脚前転、開脚後転、壁倒立を練習しています。初めはなかなか怖くて脚があげられなかった子どもたちですが、腰を上げる感覚をつかんだり、家で腕を使って体を支えるなど練習してきたところ、多くの子ができるようになってきました。
4年生 総合「校内車いす体験」
4年生の総合的な学習の時間で車いす体験をしました。班で1台の車いすを交代しながら乗り、手助けがあれば移動できるところや、段差などで移動が不可能なところなどを確認しました。特に、校舎内の多目的トイレでは、多目的トイレの個室の中が狭くてなかなか便座にたどり着かなかったり、トイレの外に出るためにバックで進まなくてはいけなかったりと、予想していなかったことがたくさんありました。子どもたちは「腕がすごく疲れる」「脚が不自由な人って大変」など、下肢不自由の方の大変さを実感しました。
4年生理科「雨水のゆくえ」その2
4年生理科「雨水のゆくえ」で、雨水は地面から蒸発して水蒸気になることを学習しました。そこで、「空気中にも水蒸気はあるのか」という疑問から、実験をすることにしました。教室やベランダ、廊下、運動場など、班ごとにどこの空気を調べるか分担しました。調べたい場所の空気を保冷剤を入れたビニル袋に入れ、水滴がつくか確認しました。数分待つと、どの班のビニル袋でも、表面に水滴がつき、空気中には水蒸気があることを証明しました。また、それぞれの場所を比較すると、「温かい場所の空気の方が水滴がつくのが早い」ということに気付きました。
4年生 理科「雨水のゆくえ」今日の給食は・・・4年生 水を出しっ放しにすると?4年生 図工「つくって、つかって、たのしんで」4年生 理科「とじこめた空気や水」4年生 新聞づくりのためのインタビュー |
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