明日から夏休みです。水かけのために教室前テラスの綿のプランターを畑に移動させました。たくさんのクリーム色の花が咲き、中には実がなり始めているものもありました。「つぼみ」「花」「実」をみんなで確認しました。綿花ができるのが楽しみです。

　「世界の子どもたち」の学習をしました。世界地図や地球儀で、日本の位置を確認し、いろいろな国の子どもたちの写真を見ました。「黄色い髪の毛の子がたくさんいるからこれはアメリカかな。」「給食食べてる。」「違うよ、お弁当だよ。」「海で遊んでるよ。」等いろいろな発言ができました。「楽しそうに遊んでるね。」と、いろいろな国の子どもたちの写真をくらべながら見ることができました。

　エプロンをつけて、紐を結ぶ練習をしました。何度も繰り返しコツがつかめてきました。結んだ紐をほどく練習もしました。こちらは手元をよく見ないとかえってきつくなってしまうので、集中力が必要です。高学年はちょうちょ結びの練習もしました。

　熱中症対策のため、教室で体育を行いました。前に立った人の動きをみんなでまねする遊びをやりました。片足をつかんであげたり、カニ歩きをしたり、四つん這いのポーズからジャンプしたり、その場で思い切りかけ足をしたり、どの子も思いついた動きを友だちに見せることができました。一緒にやったら思った以上に疲れました。

　アサガオとホウセンカの花を摘んで、色水遊びをしました。花をつぶしてできた色水に白い粉（クエン酸・セスキ炭酸ソーダ）を混ぜると、紫色の水がピンクや緑に変わります。さらに、二つを合わせると泡が立ってまた色が変わります。「わあ、緑になった！どうして？」「見て！ぶくぶくしてる！」と、みんな放課になっても変化を楽しみながら色水で遊んでいました。

　昨日（30日）綿の花が咲きました。薄黄色のオクラによく似た花です。（どちらもアオイ科です。）みんなで花を観察しました。「中にアリがいるよ」「黄色と赤とピンクだよ」「これで綿が取れるぞ」などなど…
　ほかの畑にもいろいろな花や野菜を観察に行きました。「オクラと似てるね」と比べてみる子や「見てヒマワリ大きいよ！」と見上げて歓声をあげる子などがいました。
　今日は、昨日見てきた花や野菜のクイズをしました。綿とオクラは花も葉もそっくりで、みんな頭を悩ましていました。🌼🌼🌼

　テニスボールを絵の具に浸して、ころころ転がして作品を作りました。1枚目の白画用紙には原色で、２枚目の黒画用紙は、混ぜたい色をそれぞれ考えて作りました。みんなで片づけの時は、流しがまるで虹のようになり、「見て〜！レインボーだ！すごい！」と楽しみながら片付けができました。

　綿がずいぶん大きくなりました。一番大きなものは６６センチくらいまで丈が伸びました。小さな白い丸いものを見つけました。「つぼみかな？」「たまごじゃない？」綿は梅雨が明けるとぐんぐん大きくなります。これからの成長が楽しみです。

　大きなシャボン作りにチャレンジしました。ハンガーに毛糸を巻いたり、分量を計ってシャボン玉液を作ったり、自分たちで準備しました。梅雨空の中でしたが天気にも恵まれ、とっても大きなシャボン玉を作ることができ、みんな大はしゃぎでした。

　うずまきじゃんけんとハードル走の練習をしました。うずまきじゃんけんでは、「負けた〜！」と大きな声でチームに勝敗を伝えること、じゃんけんする様子を注意して見ていることなどに気をつけて取り組みました。うっかりしている友だちがいたら「行け！！」と声をかけたり、「早く〜！」と応援したり顔する姿などが見られました。
　ハードル走は、「黒い印の間をとぼう」をめあてにしてそれぞれがんばりました。

　フラフープに挑戦しました。経験のある子は一人だけで、他はみんな初めてです。でもすぐにみんなコツをつかみ、回せるようになりました。そのうちに「見て〜！こんなふうにできるよ！」と自分で考えた技を披露し始めました。フラフープを回しながら自分も回ったり、ジャンプしながら回したり、走りながら回したり、トリプルで回したり、、、どんどんいろいろな新技を考えました。子どもたちの柔軟な発想にびっくりさせられました。

　少し天気の良くなった今日、ゆうゆうの教室にいろいろな虫がやってきました。初めはアオスジアゲハです。それから、クマゼミ。昆虫図鑑でそれぞれ名前を調べました。突然、ダンゴムシと遊んでいた子が、「ダンゴムシの赤ちゃんだよ！」と言いました。見ると机の上は白い小さな赤ちゃんでいっぱいです。「おなかを触ったら出てきたんだよ。」と言っていました。とっても小さいので、顕微鏡で見てみました。小さくても親と同じ形で触ると丸くなりました。アゲハは帰りに逃がしてあげました。

　竹馬に挑戦しました。お互いに支え合ったり、一人で挑戦したりしました。体重のかけ方が難しく、まだ最初の一歩は誰もできませんでした。でも少しずつ感覚がつかめてきて、友達に支えてもらえば前に進めるようになりました。「少し立てた！」と嬉しそうに報告する子もいました。

　天気の悪い日が続いています。雲間を見て、アサガオの支柱を立てたり、綿の施肥や草取りなど育てている草花の手入れをしました。「茎に肥料が触らないように周りにやりましょう。」という指示を聞いて、丁寧にできました。元気に育ってくれるとよいです。

　お金の使い方の学習として買い物演習をしました。まずお金の数え方を学習しました。品物はどれでも1個10円です。50円をもってお買い物をしました。お店屋さんとお客さんを交代で行い、買った品物の数と払ったお金の数が合っているか確かめ合いました。

　跳び箱に取り組みました。準備体操は体操リーダーの号令でしっかりやりました。跳び箱の青い部分（できるだけ遠く）に手をつくことに気をつけて練習できました。片付けも全員で協力してできました。

　先日捕まえたダンゴムシでダンゴムシレースをしました。生き物係が毎日霧吹きをして世話をしているので、ダンゴムシはとても元気でした。誰のダンゴムシが早くゴールできるか競走です。最初は触れなかった子も見ているうちにそっと触れるようになりました。ダンゴムシの迷路脱出のビデオを見た後、ブロックでコースを作って遊びました。ビデオをみて右左右と曲がる習性を理解し、本当にそうか試している子もいました。

　音楽は専科の先生の授業です。「セブンステップ」の曲に合わせて、くるりんジャンプをしたり、好きな楽器を選んで、合奏をしたりしていました。これまで少しずつ練習を重ねてきた成果が出て、今日はすてきな「かえるのうた」が合奏できました。

　さあ、実験開始です。一人ずつ順番にぶら下げていきました。10本ぶら下げてもまだ大丈夫でした。みんなびっくりして、予想を立て直しました。そして、結果は20本＝10キロでした！！！実際に10キロのおもりをもってみて、重さを体感しました。おまけの実験で、二つのアルニコ磁石をくっつけて綱引きです。まるで「大きなかぶ」のようでした。みんなアルニコ磁石の強さにびっくりでした。

　前回みんなで作った500ｇのペットボトルのおもりを、ぶら下げることができるのか、フックに紐を結んで準備しました。上手に結べる子は、紐の結び方を1年生に教えてあげていました。また、何本ぶら下げることができるのか、みんなが立てた予想を、4年生はキログラムに計算しなおしました。