小学校生活最後の書き初め大会でした。みんなとても集中して一筆一筆ていねいに書いていました。作品は、渡り廊下へ掲示します。子ども学ぼう会のときにぜひご覧ください。

　つきたてのおもちをおいしくいただきました。お礼の手紙には、「家ではつきたてのもちは食べる機会が少ないからうれしいです。」「準備してくださったPTAの方や地域の方ありがとうございます。とてもおいしかったです。」と感謝の気持ちを綴っていました。６年生の子どもたちは、小学校生活最後のもちつきの会ということもあり、味わって食べていました。

　災害時に腕や足を負傷した場合、身近なタオルを使って応急処置ができるようにしようということで、地震の劇を交えた、子どもたち主催での応急処置講座をしました。
　「足首をしっかり固定しないといけないよ。」「長さが足りないときは２つのタオルを結んでつなげよう。」と、工夫している子もいました。

　情報モラル教室で、SNSの怖さや、スマートフォン（アイフォン）の使い方で気を付けることを学びました。一度投稿した写真や文章は一生消せないことや、投稿した写真等で簡単に個人情報が特定されてしまうことを学びました。メッセージアプリの使い方では、楽しくやり取りしていても、相手の生活スタイルは自分と違うことを考え、いつまでもやり取りを続けないことの大切さも学びました。また、スマホ依存による使いすぎで、指や首が変形しまうことも学びました。　
　便利な物ですが、気を付けて使わなけれないけません。きっと冬休み中は普段よりスマホやSNSに触れる時間が長くなると思います。今日学んだことを意識して、楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

　朝は夜に比べ冷え込み、寒さで起床した子どももいましたが、男女ともに健康面に問題はなく、みんな持参した朝ごはんをぱくぱく食べました。食後に使用したブルーシートやカセットコンロ等を片付け、午前中には帰宅する予定です。
　
　さて、今回の避難所生活体験を通して、「こういうところは不便だな。」「こうすると避難所生活中でも快適に生活できるな。」と感じたことはそれぞれだと思います。さらに体育館で一晩過ごした子は、さらに学んだこと、感じたことがあったでしょう。近い将来起こると言われている南海トラフ地震に備え、自分たちができること、家庭でできることを再確認し、今後も発信していって欲しいと思います。

　夜ご飯を食べた後は、暗い中ですが、各々自由に過ごしました。固く冷たい体育館の床の上でしたが、持参した毛布やタオルケットを工夫して使用して、寒さを凌ぎました。子どもたちは、各自持参したカードゲームで男女一緒にゲームで盛り上がったり、子どもたちの間で流行している漫画を貸し借りしたりしてリラックスしていました。
　また、今回は衛生上の関係でトイレはマンホールトイレではなく、体育館のトイレを使用しましたが、宿泊者の中で希望者する子どもは、外に設置した簡易用トイレの使用にチャレンジしまいた。便器の中に凝固剤を入れた袋を設置してから用を足し、その後袋を縛って処分するというものです。普段ではまず体験できない貴重な体験でした。

　１３日の夜、避難所生活体験で体育館で宿泊する子どもたちは、電気がない環境の中、持参した懐中電灯の光を頼りにカセットコンロでお湯を沸かしました。沸騰したお湯でアルファ米をみんなで食べ、他にも持参したレトルト食品を食べるなどしました。

　午後は危機管理課の方に身近なものでできる防災グッズ作りを教えていただきました。ゴミ袋で防寒用の即席の合羽を作ったり、新聞紙では避難所の体育館で過ごすときに便利なスリッパを作ったりしました。
　また、一部の子どもは帰宅せず体育館で一晩過ごします。電気がなく、寒い体育館での避難所生活の厳しさを実際に体験することで、防災の意識をさらに高め、発信していってほしいと思っています。

　昼食は体育館でガスコンロを使って防災食を作って食べました。袋に米やベーキングパウダーを入れ、沸騰した鍋に入れ、調味料を入れてキチンライスにしたり、ココア蒸しパンにしたりして食べました。また、危機管理課の方にアルファ米をいただき、実際に食べている子どももいました。初めて食べるアルファ米にみんな興味津々でした。

　６年生の総合で学習している防災に関連し、今日は体育館を１日避難所に設営しました。安城市の危機管理課の方にもご協力いただき、午前中はビニールシートで体育館をすみ分けし、仮設トイレや発電機の設置をしまいした。エアベットと直接床に寝る感覚の違いも体験できました。

　実際に薬物を使ってしまった方の体験談も交えながら、安城南ライオンズクラブのみなさんに薬物乱用防止教室を開いていただきました。子どもたちはとても真剣な表情で聞いていました。「薬物がこんなにも恐ろしい物だとは知らなかった。今はSNSで薬物を進められることもあると話にあったから気をつけたい。」「さみしさを埋めるために薬物を使ってしまうことは悲しいことだと思う。家族や友達を大切にして、自分ひとりでため込まず、周りの信頼できる人に話すことが大切だと思った。」など、子どもたちは感想に書いていました。
　保健体育では３学期に薬物について学習しますが、今回の貴重な体験を忘れずに過ごしてほしいと思います。

　今年の卒業文集は、はじめに手書きで書き、その後タブレットを使ってワードで入力しています。今日から１２月に入り、卒業文集もクライマックスです。今池小学校での思い出を何とか文章にして残そうとがんばっています。
　今年も残すところあと１カ月、卒業まで４カ月となりました。インフルエンザに負けず、２学期終業式まで６年生全員が元気に登校してほしいと思います！

　家庭科でナップを作り始めました。去年学習したミシンの使い方を友達と確認しながら進めました。

　総合学習「防災について学ぼう」で、防災食を調べ、実際に作ってみました。「簡単でにできて、水をできるだけ使わないようにするために」ということを考え、まな板を牛乳パックで、盛り付け時はラップを使うなどして、洗うときにも水をできるだけ使わない工夫をしてつくりました。サバ缶やツナ缶を使ったおかず料理や、マシュマロやホットケーキミックスを使ったおかし料理など、様々な種類の防災食ができました。
　「水の大切さがわかった。」「缶詰類は最初から味が付いていて非常時の料理には最適だと思った。」と、実際に体験することで分かったことも多くありました。今年は日本各地で災害が多くありました。この授業を機会に、子どもたちが非常食についてご家庭で話題になるといいなと思います。

　家庭科の授業で、手洗いで洗濯をしました。洗剤を溶かした水が入ったたらいに洗濯したいものを入れて、もみ洗いをしていると、どんどん水が濁ってきました。「うわぁ、水が濁ってきた！こんなに汚れているんだ。」と、衣服の汚れを実感していました。

　広島の原爆を実際に体験された岡畠さんのお話を聞きました。原子力爆弾の威力や被爆されたときの様子を話してくださいました。岡畠さんは、約３０年間、安城市の小中学校で、原爆の恐ろしさを話してくださっています。６年生も、実際に原爆を体験された方から直接お話しを聞けることは、とても貴重な経験でした。

１０月１０日（木）、市危機管理課の方に来ていただいて、学校にあるマンホールトイレの設置の仕方や使い方、仕組みなどを教えていただきました。避難所生活で大きな不安材料であったトイレでしたが、作り方も比較的簡単なものでした。子どもたちは「思ったよりも普通のトイレで安心した」「実際に避難所生活になったら、自分たちでも組み立てられるから手伝いたい」など、実際に体験したことで安心感や自分が地域の人のために活躍したいという気持ちが高まりました。

１０月８日（火）に総合的な学習の時間の一環で防災クッキングをしました。「大地震が発生後、自宅の安全が確認できて、家での生活を再開するものの、電気・ガス・水道のライフラインが復旧できていない」という設定で子どもたちが調べた防災食を作りました。水の節約を意識するために、ペットボトルに入れた水のみを使用し、洗い物が減るように、ビニル袋で調理したり、皿などにラップを敷いて汚さないように工夫しました。うまくいった班も、うまくいかなかった班もありましたが、震災を想定した料理ができました。９日（水）には、防災クッキングの問題点を話し合い、次に行うときは成功できるように改善点を考えました。１２月に実施する避難所体験に向けて、子どもたちの意識は一層高まっていました。

　今日は「なないろコンサート」でした。ピアノやフルート、ピッコロやピアノ連弾など、様々な楽器での演奏を聴くことができました。曲に合わせて上半身を揺らしたり、手でリズムをとったりして楽しい時間を過ごしました。

　６年間で印象にのこったこと、そこから学んだことをふり返り、卒業文集を書き始めました。「自然教室」「６年生最後の修学旅行」「特別練習」「クラブ活動」「習い事」というように一人ひとりのテーマは様々ですが、「一生に一度、一生残る卒業文集」ということもあり、みんな真剣に取り組んいました。