最新更新日:2024/04/26
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教育目標「チャレンジいっぱい 笑顔いっぱい」 〜自分も大切 みんなも大切〜
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4年生 理科 季節と生き物(冬)

 4月から観察を続けてきた4種類の植物の、冬の様子を観察しました。ツルレイシは教材園でカラカラになっています。ソメイヨシノ、ケヤキ、カイノキはすっかり葉が落ちてしまっています。でも、よく見ると新しい芽が。寒い冬にも次の季節の準備をしていることが分かりました。
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4年生 大豆の脱穀

 2学期の終わりに収穫して乾燥させておいた大豆を、脱穀しました。手作業で鞘を外し、中から豆を取り出しました。石臼でひいてきな粉にするのは、これからのお楽しみです。
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4年生 もちつきの会 その2

 その2です。
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4年生 もちつきの会 その1

 もちつきの会の様子です。食べるのはもちろんですが、実際に杵と臼を使って、おもちをつく体験ができるのも楽しかったです。地域やPTAの方々のご協力をいただいて、このような会が続いているというのは、今池小学校が誇れることだと思います。ありがとうございました。
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4年生 書き初め会

 今年の課題は「友と学ぶ」です。どの子も集中して、12月の書写の時間や、冬休みに家庭で練習してきた成果を発揮しました。
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4年生 図工 版画制作

 彫刻刀の使い方を教えていただきました。技術だけでなく、安全に使うことができるようにします。昨年は角刀で線彫りをしましたが、今年は丸刀を使って石目彫りに挑戦です。版画板の裏面で練習をしてから、作品にする面を彫り始めました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。
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4年生 理科 もののあたたまり方(空気)

 今日は、空気のあたたまり方を考えました。金属のように熱せられたところから順に温まるのか、水のように、熱せられたところの空気が上に行くのか。予想をしてから実験しました。空気は動きが目に見えないので、ビーカーに線香の煙を入れ、下を携帯用カイロであたため、煙の動きを観察します。煙は上の方へ動いていきました。ちょっと煙が多くなりすぎて分かりづらかった班もありました。理科室には、白熱灯で空気を温めて見やすくできる器具がありました。これで実験してみたら今度は動きが良く見えました。マッチの使い方にも慣れてきました。暖房しても部屋の下の方がなかなか温まらない理由が分かりました。
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4年生 あんずの試食

 国語で「世界一美しいぼくの村」を学習しました。物語に出てくる果物のうち、さくらんぼは分かるのですが、あんずってどんな果物だろうということになりました。旬の季節ではないので、ドライフルーツのあんずを試食してみました。甘酸っぱい味でした。実がなっている時には、きっと村中にいい香りがしたのだろうと思いをはせました。
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4年生 ものの温まり方(水)

 水はどのように温まっていくのか考えました。予想では上から、下から、上に行って横に行って下に行く・・など、さまざまな意見が出ました。金属の時は温められたところから順にだったから・・と、前にやったことも思い出して考えました。
 試験管にサーモテープを入れて温めてみました。まずコンロの火があたっていたところが、そして次には上の方が温かくなりました。試験管では水の動きがよく分からないので、ビーカーに鰹節を入れて、動きを観察しました。温められたところの鰹節がどんどん上に上がっていきました。次に、サーモインクを使って確かめてみました。温められたインクがゆらゆらと上に上がっていきました。冷たいインクは下に下がっているようです。冷たい水は下に下がるのかな。氷を入れてみたらどうなる?という意見が出て、入れてみました。氷は浮きますが、その周りの冷たくなった水は色が変わってどんどん下に下がりました。家に帰ったらお風呂で上の方が温かくなっているか、試してみたいという子もいました。

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4年生 ものの温まり方(金属)

 今日は金属がどのように温まっていくのか、フライパンで料理をする様子を思い出して予想をしました。その後、金属棒と金属板にろうを塗ったものをカセットコンロで温め、とけていく様子から、温まり方を観察しました。
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4年生 おしるこをいただきました

 長距離を走った後のおしるこの味は格別でした。何回もおかわりして味わいました。
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4年生 長距離走大会がんばりました。

 おうちの人の声援を受け、みんな、最後まで精いっぱい走りました。
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4年生 大豆の収穫

 長距離走大会のおしるこを食べた後、みんなで大豆の収穫をしました。大豊作です。しばらく渡り廊下で乾燥させます。3学期にはきな粉にする予定です。
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4年生 物の温度と体積(発展)

 冷たく冷やしたビンにぬらした1円玉を置き、手で温めたら、1円玉が踊るように動きました。まるで手品のようですが、学習後の4年生には、空気が温められて体積が大きくなったからだということが分かっていました。
 また、缶コーヒーがmlではなくg表示で売られている理由を考えました。温めたコーヒーと冷やしたコーヒー、185gずつを同じ大きさのグラスに注いでみました。わずかですが、温めたコーヒーの方が体積が大きくなりました。温かい、冷たいの両方で売られている飲み物なので、体積の表示だと変わってしまうからだということが分かりました。どちらの季節に飲むのが得なのかなあという感想もありました。
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4年生 物の温度と体積(金属)

 空気、水は温めると体積が大きくなり、冷やすと体積が小さくなることを確かめました。今日は、金属はどうなのだろうということで実験をしました。(先日、アルコールランプの使い方を実習しましたが、今回は実験用カセットコンロを使いました。)温める前は金属の輪を通った球が、温めると通らなくなりました。そして、冷やすとまた通るようになりました。金属も、変わり方は小さいけれど、空気や水と同じように、温度によって体積が変化することが分かりました。
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4年生 11月の様子 その6

 来週の長距離走大会に向けて、試走を行いました。かけあしタイムでの練習を生かして、精いっぱい走りました。課題の見つかった子もいます。あと一週間、がんばって練習しましょう。
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4年生 11月の様子 その5

 体育「ポートボール」の様子です。今までパスやドリブルなどの基本の動きを練習してきたので、今日は試合をすることにしました。少しでも突き指などのけがが少なくなるよう、ソフトバレーボールを使いました。どうしたらパスがうまくつながり、すばやい攻撃ができるか、作戦会議で考えました。
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4年生 11月の様子 その4

 理科ではアルコールランプの使い方を実習しました。まず、芯の長さや、アルコールの量など、安全に関することを確認しました。マッチを使うのは初めての子が多く、少しどきどきしましたが、全員、ランプに火をつけて消すまでを成功させることができました。
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4年生 11月の様子 その3

 理科では「物の温度と体積」を学習しています。空気を温めたり冷やしたりすると体積がどのように変わるか、試験管に石けんまくをはって実験で確かめました。自分たちで実験した後、演示実験で熱いお湯に入れたつぶしたペットボトルが瞬く間に膨らむ様子や、氷水の中に入れたペットボトルがあっという間にへこんでしまう様子も観察しました。
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4年生 11月の様子 その2

 図工の「トントンつないで」という授業では、木工をしています。昨年はのこぎりで切ってボンドで貼るところまででしたが、今年は、動くことができるようにつなぎ方を工夫しています。
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