せっかくなので塩ゆでにして食べてみました。豆の味が濃くてとてもおいしかったです。冷凍の枝豆もおいしいけれど、生のものはもっとおいしいんだなと思いました。

　教材園で大豆を育てています。大豆としての収穫時期はまだですが、枝豆として食べごろを迎えたので、みんなでとりに行きました。枝豆が大豆の若い実だということ、畑で成っている様子、初めて知ることもたくさんありました。豊作でした。

　社会科で、安全な暮らしを守るための仕事について学習しています。今日は、東栄町の北分署の見学をさせていただきました。
　建物の中には、食堂や仮眠室だけでなく、トレーニングルームもありました。どんな災害の時にも力が出せるよう、日々、鍛えているのだそうです。
　消防車、救急車を見せていただいた後、防火衣を一人ずつ着ました。結構重さがあり、これを着て消火活動にあたるのは大変だなと思いました。放水体験もさせていただきました。ホースの直径は５ｃｍだそうです。遠くまで勢いのある水を飛ばすことができます。
　最後に質問を受け付けていただきました。授業で調べたこと以外に、見学をして出てきた疑問について教えていただきました。

教材園のツルレイシ。もう実はほとんどオレンジ色になってしまったのですが、まだ、食べごろのものが残っていました。せっかくなので、軽くゆでてからツナ和えにして食べてみました。食べる時には「ゴーヤ」と言った方がしっくりきます。初めて食べる子もいました。ほんのり苦みもありますが、シャキシャキしてなかなかおいしかったと好評でした。植物としてのツルレイシは枯れていくまで観察を続けます。

　安城選手権陸上競技会が行われ、４年生からも３名が５０ｍ走に出場しました。初めての公式戦で緊張しましたが、精いっぱい走りました。

　遅くなりましたが、４年生の様子をお知らせします。
　今年は通行量の多い道沿いを担当しました。ペットボトルやドリンクのごみだけでなく、事故があったのか、車のミラーも落ちていました。水路には名鉄の枕木？と思われるものも。前日、道徳の「このままにしていたら」という授業で、自分が捨てたものでなくても拾うようにしたいと考えた子どもたちは、落ちているものはみんな拾うという意気込みできれいにしていきました。

　名鉄電車と地下鉄を使って、名古屋市科学館まで出かけました。竜巻ラボでは上の方まで立ち上る竜巻に目を奪われ、プラネタリウムでは、今、見える夜空について説明をしてもらいました。今は月と木星がとても近くに見えるそうです。これから学習する「月の動き」につながる内容でした。天候が心配されましたが、お弁当を食べる時には太陽が顔を出しました。その後、急にザーッと降った雨を避けて、再度館内で見学をしました。行き帰りには、大都会名古屋の様子を見ることもできました。

　「わたしたちの体と運動」では、筋肉について学習しました。筋肉が縮んだりゆるんだりすることで、腕の曲げ伸ばしができることを、模型を使って体験しました。

　体育では走り高跳びをしています。ゴムひもで班ごとにフォームを確認した後、ピットに分かれて練習しました。今日の最高記録は１０５ｃｍでした。

　社会科「いつでも使える水」では、水道の水がどこからどのように来ているのかについて学習しています。今日は、使った水はどこへ行くのだろうということで、安城市役所下水道課の方からお話を聞きました。透明な水でもよごれていることがあり、水質を調べるためのパックテストも体験しました。この地域の下水は境川処理場で処理されるそうです。処理される前の水のにおいを少しだけかがせていただきました。思わず顔をしかめるにおいでした。これらの水が微生物の力によってきれいにされてから、海や川に流されることも分かりました。

　「とじこめた空気と水」を学習した後、ペットボトルロケットを飛ばしました。４年生全員が見守る中、各班ごとに自転車の空気入れでペットボトルに空気を入れ、発射。ちょっとドキドキしましたが、思いのほかよく飛びました。その後、水も入れて実験しました。空気だけの時よりずっと遠くまで飛び、歓声が起きました。当たり前のように身の周りにある空気と水に、こんな力があることが分かりました。

　空気は力を加えるとおしちぢめることができるけれど、水はどうなのだろうということで、実験しました。となりの子とペアで空気・水それぞれに交代で力を加えてみました。
　水はどれだけ押しても、体積は変わりませんでした。その働きを利用した水鉄砲でも体感しました。

　ツルレイシも大豆も成長を続けています。ツルレイシの花は２種類。違いが分かる写真が撮れたので載せます。２学期の理科の授業で詳しく勉強しましょう。

　暑い日が続き、ツルレイシには実がたくさんなっています。熟したものは実がはじけて、種子が見えています。種子の周りは赤いゼリー状のものに覆われていて、甘い味です。食べごろになっているものもあります。学校に来たら、収穫してくださいね。ツルレイシや大豆だけでなく、雑草（という名の植物はありませんが）も成長しています。気にはなっているのですが、草取りが追い付いていません。２学期になったらお手伝い、お願いします。

　７月下旬の教材園の様子です。発芽直後に鳥に食べられないか心配した大豆は、すくすく成長しています。理科で観察を続けてきたツルレイシは、アーチの上まで伸びています。花がたくさん咲き、実もなり始めています。一番初めにできた実は熟してオレンジ色になっています。「ゴーヤ」として食べるのは未熟な実。鮮やかに色づいた実を見ると、やはり南国の植物なのだなあと感じます。

　大きなビニール袋に空気を集めてみました。空気はふだん身の周りにあって、目には見えないけれど、こうしてちゃんと集めることができます。

　ツルレイシもどんどん成長しています。みんなの身長を越したものもあります。６月下旬には花が咲きました。今日は小さな実ができていました。

　春に観察したソメイヨシノ、ケヤキ、カイノキの様子を観察しました。春とは全く違う姿になっています。

　乾電池の働きを学習した後、今度は光電池を使ってみることにしました。あいにくの空模様で室内で豆電球をつけたり、モーターを回したりすることができませんでした。そこで、誕生日カードなどに使われる電子オルゴールで試してみることにしました。
　教室内では、かすかな音が流れました。調子の外れたハッピーバースデーでした。外へ持っていって太陽が出ているわずかな間にかざしてみました。音程のしっかりした速い音楽が流れました。校長先生が通りかかられたので、光電池を手で覆っていただきました。すると音が小さく弱くなりました。
　豆電球やモーターでも試してみました。
　自然エネルギーとしての太陽の力を使った発電はすばらしい仕組みですが、天候に左右されることもよくわかりました。

　春の定期健康診断の最後は、歯科検診です。学校歯科医の先生にチェックしていただきました。保健室廊下では、次のクラスが熱中症予防などの掲示を見ながら待っていました。
　受診のおすすめのお手紙を渡した子は、早めに病院の先生と相談してくださいね。