１学期にわり算を学習し、２学期はあまりのある場合のわり算を学習しています。
数図ブロックを使いながら、答えを求めました。式と答えを書いて終わりではなく、どうしてそうなるのかグループやペアで考え方を話し合っています。
「４こずつ分けると３グループできて、２こあまるよ」「わる数よりも、あまりは小さくなるんだ」「あまりがあっても九九を使って考えることができるよ」など、考えを伝え合うことができました。友達と考えることで、分からなかったことが分かったり、新しい考えに気づいたりする子もいました。学び合いの姿がすてきですね。

　学級活動として、２学期の係が決まり、１組プロジェクト活動もスタートしました。後期学級委員もたくさんの子が立候補し、みんなの前で立派に決意を発表することができました。
　「ひとりはみんなのために」の気持ちで、進んで行動しています。学級目標「なないろ」の「な」は「仲間と力を合わせて」です。話し合う姿や協力し合って活動する姿を見て、どんどんすてきな学級になっていくなあと、うれしい気持ちでいっぱいなりました。みんなのこれからの成長がとっても楽しみです。

　夏休みが明けて、畑の植物たちの姿が変わってきました。
「葉がかれて黄色くなっているよ」「くきも黄色いよ」「ヒマワリは真ん中がたわしみたいだよ」「オクラの実が茶色くなって割れているよ」「ホウセンカの実がふくらんでいるよ」「地面に種が落ちていたよ」と、いろいろな変化に気づくことができました。
　「オクラの実の中の種を数えたい！」と言った子が、ひとつずつ数えてくれました。思ったよりもたくさん入っていてびっくり！！
　花が咲いて、実ができて、かれてくると実の中に種ができていることが分かったね♪

　１学期から頑張ってきたリコーダー。今ではソ・ラ・シ・ド・レの５つの音が出せるようになりました。みんなで曲を演奏したり、グループに分かれて発表したりしています。その中できれいな音を出すにはどうすればよいのか友だち同士で話し合っている姿も見られました。これからも楽しく、いろいろな曲を演奏していこうと思います。

　今日は、少し風が涼しくなったので、１時間目に外に出て身の回りの生き物を探しに行きました。アゲハチョウ、ヤマトシジミ、シオカラトンボ、イトトンボ、オンブバッタ、ショウリョウバッタなど、じっくり探してみると、花壇の中や草むらの中にたくさん見つけることができました。
　一番の発見は、「バッタが泳いだ！！」ことです。平泳ぎみたいにすいすーいっと泳ぐ姿を見てみんな大興奮！「ここにもいる！」「あそこにも！」と、すいすい水路の草むらには、緑色や茶色のバッタがたくさんいました。
　次の時間は、見つけたことをもとに、動物のすみかについてきまりがあるか、みんなで考えてみようね。

　２学期が始まって、落ち着いて学習に取り組んでいます。
　算数では、短い時間の単位である「秒」や、長い長さの単位である「ｋｍ」を習いました。実際に、ストップウォッチを使って歩いた時間を計ってみたり、巻き尺を使って校庭のけやきの木の周りの長さを測ってみたりしました。実際にはかってみたことで、「階段を上る時間は、予想よりも短かったよ」「けやきの周りの長さは、思ったより長かったよ」と、時間や長さの量感を育てます。
　いろいろなところをはかってみたい♪と、どの子もやる気満々！これからも、友達と協力し合って、楽しく学んでいきたいと思います。

　２学期がスタートしました。みんなのやる気満々の笑顔がすてきでした。
　今日は、夏休み中にがんばった成果の発表です。実験・観察の部にチャレンジした子は、研究した理由や実験方法、分かったことを一生懸命伝えることができました。発明・工夫の部にチャレンジした子は、工夫したところや苦労したところを発表し、実際に使い方を披露することができました。聞いている子からは、「おぉーっ！すごい！！」「なるほど！」など、称賛の声が出ていました。学び合う姿がすばらしかったです。
　夏休みにひとまわり成長した３年生のみんなと、２学期もたくさんチャレンジしていきたいなと思います。

　今日の学年集会では、２学期の学習や生活についての説明がありました。上倉ごみ拾い大作戦や学芸会など、学年で協力する行事がたくさんあります。お話を聞いた後、学年の絆を深める簡単なゲームを行いました。猛獣狩りにいこうのゲームでグループを作り、アドジャンで夏休みの思い出や２学期にがんばることを聞き合いました。友だちの話を聞きながら、「一緒だね」「えーそうだったの！」と相づちを打ちながら話を聞く姿を見ることができました。
　楽しむときは全力で楽しむ、がんばるときは全力でがんばる。２学期も全力で取り組んでいきましょう。

　ようやく梅雨明けし、太陽の日差しがまぶしい日となりました。畑のオクラは、たくさんの実をつけています。
　今日は、児童クラブの子どもたちと一緒に収穫しました。サラダにしたり、オクラカレーにして食べるそうです。夏野菜を食べて暑さに負けず頑張ろう！

　太陽の日差しに照らされて、畑の植物たちも元気に育っています。オクラの黄色い花がきれいに咲いています。
　今日は、かわいい二人が、オクラの収穫をしに来ました。大きくなったものを見つけて、はさみでチョッキン。おいしそうだね♪かつお節をかけて食べるそうです♪

　給食のデザートにドライアイスがついてきました。そこで、実験！「お水をかけるとどうなるでしょう？」
　水をかけたら白いもやもやがいっぱい出てきてびっくり！この白いけむりは何？と疑問が出ました。
　ドライアイスは、二酸化炭素という気体のかたまりです。だから、白いけむりのように見えているのはドライアイスがとけて出てきた二酸化炭素かな・・・と思ったら、それはまちがい。白く見えているのは「水」なんだそうです。興味のある子は、自分でも調べてみるといいですね。
　自分がふしぎだなと思ったときがチャンス！ぜひ、夏休みの自由研究で取り組んでみてください。

　とても楽しみにしていた水泳大会。心配だった天気も時々太陽が顔を出すいい天気でした。学級委員が企画を立て、準備や当日の司会も頑張ってやってくれました。クロールリレー、ビート板競争、宝探し、鬼ごっこと盛りだくさんの競技でした。がんばっている友だちを応援したり、一緒に喜んだりする姿をたくさん見ることができました。最後はクラスだけでなく、学年全体が更に仲良く、協力し合い、とてもいい雰囲気で終わりました。

　自分のかげぼうやが完成しました。最初に考えた「自分のかげとやってみたいこと」を実際にやってみましたよ。
　かけっこしたり、体操したり、キャッチボールしたり、勉強したり、じゃんけんしたり…♪タブレットで撮影して、自分自身も作品の中に入り、作品の一部分になりました。とっても楽しい作品ができあがったね♪　

　今年は日照が少なく、なかなか植物が成長しなくて心配していましたが、みんなで育ててきたホウセンカとオクラにかわいい花が咲きましたよ♪
　ホウセンカは、赤やピンク色の花がたくさんついています。オクラは、黄色の花が一つさき、その後に実ができました。
　ヒマワリは、ずいぶん背が高くなって、自分の背より高くなってきました。
みなさん、ぜひ夏休みも畑の観察に来てくださいね。ヒマワリの花が咲くのも見られるといいですね。

　自分と同じ大きさのかげぼうや♪
　まだシルエットの線だけなので、目や口や服などを描き足していきます。細かいところまでじっくり見てかけるように、ひとり一台タブレット端末を使いました。カメラ機能を使って、同じポーズを撮影します。それを見ながら、目の大きさは？耳の中は？服の感じは？ていねいに描くことができました。色をぬって、かげぼうやの出来上がり。まるで命がふきこまれたようになりました！
　次の時間は、かげぼうやの隣に自分も立って、一緒に写真撮影しますよ。お楽しみに♪

　３年生になって初めての実験です！
「実験は同じことを３回やって、しっかり確かめることが大事なんだ。」「１回だけじゃたまたまかもしれないからね。」みんな博士になったかのように、慎重に実験をしました。
予想を立てて、実験し、結果から分かったことをまとめていきます。
　学習の最後には、車が遠くまで進むためには、どうしたらよいか考えました。「ゴムの本数を増やす」「ゴムを長くのばす」「風を強くする」「風受けを大きくする」考えてみたことをもとに、実験して、確かめることができました。

　体育館を暗くして、ライトをあてると・・・黒い色の「かげぼうや」が生まれました。まずは、自分のかげぼうやとジャンケンポン♪おやおや、ずっとあいこで勝負がつきません（笑）次に、お友達のかげぼうやとジャンケンポン♪楽しく遊びながら、形をはっきりさせるには、向きが大切なことに気づきました。
　その後、かげぼうやとやりたいことのポーズを決めて、かげを書き写しました。ペアで協力してがんばったね。
　次は、かげぼうやに色をつけて、命をふきこんでいきます。どんなかげぼうやになるか楽しみです。

　体育館で保健委員会に参加しました。養護教諭の家永先生から健康診断の結果や姿勢についてのアンケート結果を聞いたり、実際の写真を見て、自分たちの姿勢がどんな感じなのかを知るいい機会になりました。そして　愛知県健康づくりリーダー連絡協議会会長の加藤先生からよい姿勢になるための体の使い方を、とても楽しいダンスで「飛行機のポーズ」「ろくろを回す」など色々な動きを教えて頂きました。

　高学年の子たちが、学校をよくするために「チャレンジプロジェクト」の活動をしている様子を見て、ぼくたちもやってみようと考え始めました。すてきな学級にするために自分たちにできることを考え、取り組んでいます。
　委員会活動のように「〇〇週間」をつくって、みんなに呼びかけているプロジェクトもあります。「KKS（教室　きれいに　３年１組）プロジェクト」からは、教室ぴかぴか週間の提案がありました。放課に掃除をしている様子を見て、いっしょに掃除をする仲間が増えていきました。すてきなことですね。

　ヒマワリとホウセンカとオクラが大きく育ってきました。育つ様子を比べながら観察して気づいたことをメモしました。背の高さ、葉の形、葉の大きさ、葉の数など、それぞれ違いがありました。ヒマワリの茎が太いことや、ホウセンカの葉の形がギザギザしていることや、オクラの緑色が濃いことに驚いたようです。五感を使って、しっかり観察することができました。